近年來,我國工程建設(shè)快速發(fā)展,工程的建設(shè)規(guī)模也在不斷加大,爆發(fā)的工程問題也越來越多,其中帶來的工程倫理問題也變得十分突出。該文探討了關(guān)于加強高校工程專業(yè)學(xué)位研究生工程倫理教育的重要性,以及當(dāng)前高校工程專業(yè)學(xué)位研究生工程倫理教育現(xiàn)狀及存在的問題,最后提出了加強高校工程專業(yè)學(xué)位研究生工程倫理教育的一些重要舉措。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(25)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 充分認(rèn)識加強高校工程專業(yè)學(xué)位研究生工程倫理教育的重要性
    1.1 加強高校工程專業(yè)學(xué)位研究生工程倫理教育培養(yǎng)是培養(yǎng)合格工程師的需要
    1.2 加強高校工程專業(yè)學(xué)位研究生工程倫理教育是適應(yīng)國際工程教育發(fā)展的需要
    1.3 加強高校工程專業(yè)學(xué)位研究生工程倫理教育本身就是工程師培養(yǎng)以及開展工程教育的需要
    1.4 加強高校工程專業(yè)學(xué)位研究生工程倫理教育是提高工程教育的教育水平的需要
    1.5 加強高校工程專業(yè)學(xué)位研究生工程倫理教育,可以幫助學(xué)生深刻地理解他們未來在工作中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任
2 當(dāng)前高校工程專業(yè)學(xué)位研究生工程倫理教育現(xiàn)狀及存在的問題
    2.1 現(xiàn)實中我們面臨大量工程問題的嚴(yán)重挑戰(zhàn)
    2.2 當(dāng)前理工科院校普遍缺乏工程倫理教育的課程設(shè)置
    2.3 當(dāng)前,我國高校工程專業(yè)學(xué)位研究生普遍缺失工程倫理道德素養(yǎng)
    2.4 理工科院校在思想政治理論課教學(xué)實踐中開展工程倫理教育,在一定程度上可以彌補工程倫理教育的不足
3 加強高校工程專業(yè)學(xué)位研究生工程倫理教育的措施
    3.1 提高工程專業(yè)學(xué)位研究生工程倫理的敏感性
    3.2 高校工程專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)加強工程倫理學(xué)知識學(xué)習(xí)
    3.3 培養(yǎng)高校工程專業(yè)學(xué)位研究生工程道德意識
    3.4 強化高校工程倫理教育師資力量
    3.5 優(yōu)化高校工程專業(yè)學(xué)位研究生工程倫理教學(xué)方法和考評指標(biāo)
    3.6 采取現(xiàn)代多元化工程倫理教育模式


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時代推進工程倫理教育必要性與實踐探索之思考[J]. 張家平,武鶴,王國峰,李昕,王一琪.  黑龍江工程學(xué)院學(xué)報. 2019(05)
[2]卓越工程師人才培養(yǎng)中的工程倫理教育分析[J]. 牛潤萍,庚立志.  智庫時代. 2019(17)
[3]新工科建設(shè)背景下地方高校工程教育改革發(fā)展芻議[J]. 夏建國,趙軍.  高等工程教育研究. 2017(03)
[4]淺談工程教育專業(yè)認(rèn)證與地方本科高校工程教育改革[J]. 陸勇.  高等工程教育研究. 2015(06)
[5]面向卓越工程師培養(yǎng)的工程倫理教育探析[J]. 曾永衛(wèi).  湖南工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2015(01)
[6]工程倫理教育工作認(rèn)知狀態(tài)探析[J]. 王麗君,路麗麗,孟堯,牛少帥,寧藝昭.  文教資料. 2015(04)



本文編號：3006471