本文選題：創(chuàng)新型人才　切入點：實驗教學體系　出處：《實驗技術(shù)與管理》2016年09期

【摘要】：以我國"三海一核"領(lǐng)域一流人才培養(yǎng)基地為依托,按照"一個中心,三個結(jié)合"人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建了頂層、進階層、創(chuàng)新層交互的"三位一體"實驗教學體系。研究、分析了虛擬仿真、網(wǎng)絡(luò)、項目等多種實驗教學模式。對于如何更有效地發(fā)揮實驗教學在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的作用,提供了有益的探索和有效的實踐經(jīng)驗。
[Abstract]:Based on the first-rate talent training base in the field of "three seas and one nucleus" in China, and according to the "one center, three combination" talent training scheme, the "trinity" experimental teaching system of the top level, the entering stratum and the innovation layer is constructed.Research and analysis of virtual simulation, network, projects and other experimental teaching models.It provides beneficial exploration and effective practical experience on how to play the role of experimental teaching in the cultivation of innovative talents more effectively.
【作者單位】： 哈爾濱工程大學信息與通信工程學院;哈爾濱工程大學水聲工程學院;
【分類號】：TB56-4;G642.423

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本文編號：1719388