本文關(guān)鍵詞：知識聯(lián)盟激勵協(xié)同連續(xù)體模型研究

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【摘要】：研究激勵協(xié)同的過程并對其進(jìn)行有效控制,對知識聯(lián)盟的發(fā)展具有重要的理論和實(shí)踐意義。將連續(xù)體理論應(yīng)用到激勵協(xié)同的過程研究中,通過研究顯性激勵和隱性激勵的互動過程描述了激勵協(xié)同連續(xù)體的內(nèi)涵;詳細(xì)闡述了激勵協(xié)同連續(xù)體的產(chǎn)生基礎(chǔ),即激勵勢差的形成和作用方式;分析了激勵協(xié)同內(nèi)生機(jī)制,即知識主體競爭合作的產(chǎn)生和影響作用;構(gòu)建了激勵協(xié)同模式,即激勵連續(xù)帶,闡明了激勵協(xié)同的發(fā)展過程;構(gòu)建了一個理論分析框架,有利于揭示激勵協(xié)同的本質(zhì)和掌握知識聯(lián)盟的運(yùn)行發(fā)展規(guī)律。
【作者單位】： 東北大學(xué)工商管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 知識聯(lián)盟 激勵協(xié)同 激勵協(xié)同連續(xù)體 顯性激勵 隱性激勵
【基金】：國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(71072120) 教育部國家項(xiàng)目培育種子基金資助項(xiàng)目(N100406060)
【分類號】：C93
【正文快照】： 一、問題的提出伴隨知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,組織面臨著環(huán)境不確定和競爭白熱化的挑戰(zhàn),越來越多的組織聚焦于自身核心能力,同其他組織結(jié)成知識聯(lián)盟,形成優(yōu)勢互補(bǔ)與風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的協(xié)同體[1-2]。知識聯(lián)盟是戰(zhàn)略聯(lián)盟的一種[3],是通過組織之間的知識共享、轉(zhuǎn)移、吸收、學(xué)習(xí)等知識活動,創(chuàng)

【相似文獻(xiàn)】

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 早報(bào)記者 王立偉;戰(zhàn)略知識聯(lián)盟正成為流行新名詞[N];東方早報(bào);2005年

2 記者周璐;人力資源開發(fā)：學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步[N];中國經(jīng)營報(bào);2003年

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本文編號：962685