本文關(guān)鍵詞：基于工作過程的文秘寫作項(xiàng)目教學(xué)方法研究

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【摘要】：項(xiàng)目教學(xué)法作為課程改革的主要方法,是指在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生通過完成一個(gè)完整的"工作項(xiàng)目"而學(xué)習(xí)知識(shí)技能的教學(xué)方法。文秘寫作是文秘專業(yè)學(xué)生的專業(yè)核心課,實(shí)踐性很強(qiáng),與職業(yè)工作結(jié)合緊密。文章從該課程教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的改革及教師學(xué)習(xí)提高等方面對基于工作過程的文秘寫作項(xiàng)目教學(xué)進(jìn)行研究,以期優(yōu)化文秘寫作教學(xué)效果,切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力。
【作者單位】： 河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 文秘寫作 項(xiàng)目教學(xué) 工作過程
【基金】：2015年度河南省科學(xué)技術(shù)廳軟科學(xué)立項(xiàng)課題“河南職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展‘三對接’的現(xiàn)狀分析與路徑選擇”的階段性研究成果。(項(xiàng)目編號(hào):2013GGJS-205,項(xiàng)目主持人:段秋月)
【分類號(hào)】：C931.46-4;G712
【正文快照】： 一、項(xiàng)目教學(xué)的概念及特點(diǎn)“項(xiàng)目教學(xué)”是指在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生主動(dòng)參與工作項(xiàng)目的全過程,并在這一過程中掌握理論知識(shí)和操作技能,解決工作任務(wù)執(zhí)行中遇到的困難,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)趣味,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。“項(xiàng)目教學(xué)”是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心,以提高學(xué)生技能為目的,其明顯

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：884362