從個(gè)體創(chuàng)造力到團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力:知識(shí)異質(zhì)性的影響
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【摘要】:基于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的構(gòu)成及認(rèn)知基礎(chǔ),編制中文遠(yuǎn)距聯(lián)想測(cè)驗(yàn)(CRAT)題項(xiàng),并在同一邏輯指導(dǎo)下設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力測(cè)量任務(wù),對(duì)226名大學(xué)三年級(jí)本科生開展實(shí)驗(yàn)研究,考察團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)異質(zhì)性與個(gè)體創(chuàng)造力對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響。結(jié)果表明:(1)在成員創(chuàng)造力水平相似的團(tuán)隊(duì)中,個(gè)體創(chuàng)造力與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力之間關(guān)系不顯著。(2)團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)異質(zhì)性程度越高,團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力水平也越高。(3)知識(shí)異質(zhì)性與個(gè)體創(chuàng)造力之間存在顯著的交互作用,當(dāng)知識(shí)異質(zhì)性水平高時(shí),個(gè)體創(chuàng)造力水平高的團(tuán)隊(duì)比個(gè)體創(chuàng)造力水平低的團(tuán)隊(duì)更具創(chuàng)造力;當(dāng)知識(shí)異質(zhì)性水平低時(shí),個(gè)體創(chuàng)造力低的團(tuán)隊(duì)比個(gè)體創(chuàng)造力高的團(tuán)隊(duì)更具創(chuàng)造力。
【作者單位】: 浙江大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 個(gè)體創(chuàng)造力 知識(shí)異質(zhì)性 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力
【基金】:國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目資助(71072117)
【分類號(hào)】:C936;F224
【正文快照】: 1引言為解決高復(fù)雜性問題,組織越來越傾向于采取團(tuán)隊(duì)式工作系統(tǒng),以整合跨領(lǐng)域的知識(shí)和技能,增加應(yīng)變與創(chuàng)新能力。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,創(chuàng)造性想法往往發(fā)端于個(gè)體,然而這些想法會(huì)在團(tuán)隊(duì)討論中得到進(jìn)一步的分享與發(fā)展(Kurtzberg,2005)。因此,不能將團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力簡(jiǎn)單等同于個(gè)體創(chuàng)造力。人
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,本文編號(hào):861938
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