發(fā)布時間：2017-09-06 19:18

  本文關(guān)鍵詞：基于h指數(shù)和w指數(shù)的中國高校工商學科實力評估

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【摘要】：學科評估是運用不同類型的指標對高校學科建設(shè)的成果進行客觀性評價,以反映該學科的現(xiàn)狀,體現(xiàn)不同高校間學科發(fā)展的差異。工商學科是一門關(guān)于工商管理活動的諸多學科總結(jié),使用國際認可的指標對工商學科進行評估能引導(dǎo)該學科朝著國際化的道路發(fā)展。通過檢索Web of Science數(shù)據(jù)庫中30所中國大學工商學科的引文信息,獲取學科的h指數(shù)、w指數(shù)以及精確排名,描述目前中國工商學科的基本發(fā)展態(tài)勢,分析兩種指數(shù)在學科評估上的差異性,并與學位中心2012年的評估結(jié)果進行比照。最后對比20所國際一流高校工商學科的h指數(shù)和w指數(shù),揭示中國高校在該學科與國際一流水平存在著顯著差距。
【作者單位】： 中國科學技術(shù)大學管理學院;
【關(guān)鍵詞】： 工商學科 h指數(shù) w指數(shù) 學科評估
【基金】：國家自然科學基金項目“W指數(shù)與H指數(shù)差異的機理研究及其在科學計量學領(lǐng)域中的實證分析”(編號:70973117);國家自然科學基金項目“新型代理指標評估與傳統(tǒng)引文分析動態(tài)結(jié)合的學術(shù)評價方法構(gòu)建模式研究及實證分析”(編號:71273250)
【分類號】：C93-4;G642.3;G353.1
【正文快照】： 一、引言學科建設(shè)在大學建設(shè)和發(fā)展中舉足輕重,不同學科水平的高低是反映學校整體水平的重要指標,尤其對于重點建設(shè)學科,是一個學校的象征性品牌和代表性標識,是保持學校長期競爭力的關(guān)鍵因素。學科建設(shè)的成果依賴于對評估結(jié)果的分析,通過學科評估,可以揭示高校間學科發(fā)展的差

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