發(fā)布時(shí)間：2017-07-18 09:31

  本文關(guān)鍵詞：交互記憶系統(tǒng)對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響及其作用機(jī)制——以利用性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)為中介

  更多相關(guān)文章： 交互記憶系統(tǒng) 利用性學(xué)習(xí) 探索性學(xué)習(xí) 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力

【摘要】：本研究采用問卷調(diào)查法,以團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)為中介變量,從學(xué)習(xí)的視角探討了交互記憶系統(tǒng)對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響及其作用機(jī)制。以33個(gè)實(shí)際運(yùn)行的工作團(tuán)隊(duì),共244名成員為研究對(duì)象,首先通過兩輪數(shù)據(jù)驗(yàn)證了團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)的兩個(gè)維度:利用性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)。然后通過層次回歸方法分析了上下級(jí)配對(duì)數(shù)據(jù),結(jié)果表明:交互記憶系統(tǒng)對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力有顯著正效應(yīng);利用性學(xué)習(xí)在交互記憶系統(tǒng)與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的關(guān)系中發(fā)揮中介作用,而探索性學(xué)習(xí)對(duì)兩者的關(guān)系并未起中介作用。
【作者單位】： 浙江大學(xué)管理學(xué)院;中國計(jì)量學(xué)院經(jīng)管學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 交互記憶系統(tǒng) 利用性學(xué)習(xí) 探索性學(xué)習(xí) 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力
【基金】：國家自然科學(xué)基金(70872098,起止時(shí)間:2009.1-2011.12) 教育部青年基金(12YJC630256,起止時(shí)間:2012.1-2014.12) 浙江省自然基金(LQ12G020B,起止時(shí)間:2012.1-2013.12) 浙江省標(biāo)準(zhǔn)化與知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人文社科研究基地課題(SIPM3217,起止時(shí)間:2012.10-2014.9)
【分類號(hào)】：C936;F224
【正文快照】： 1問題提出團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力是組織行為學(xué)研究的熱點(diǎn)問題。有效提升團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力是團(tuán)隊(duì)獲取競爭優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。從已有研究來看,團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力受到一系列因素的影響,交互記憶系統(tǒng)是其中之一[1]。所謂交互記憶系統(tǒng)(Transactive MemorySystem),是團(tuán)隊(duì)成員之間形成的一種彼此依

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張志學(xué);Paul S.Hempel;韓玉蘭;邱靜;;高技術(shù)工作團(tuán)隊(duì)的交互記憶系統(tǒng)及其效果[J];心理學(xué)報(bào);2006年02期

2 莫申江;謝小云;;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、交互記憶系統(tǒng)與團(tuán)隊(duì)績效:基于IMOI范式的縱向追蹤研究[J];心理學(xué)報(bào);2009年07期

3 張鋼;熊立;;交互記憶系統(tǒng)研究回顧與展望[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2007年05期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張濱楠;張慶普;;高校工程技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識(shí)存續(xù)路徑與策略研究[J];西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年02期

2 孫冬梅;彭文濤;王秋賢;;影響大學(xué)生課堂工作記憶效果的因素分析[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

3 吳江;胡斌;劉天印;;交互記憶系統(tǒng)影響人群與工作交互的模擬研究[J];管理科學(xué);2009年01期

4 曲剛;李伯森;;軟件外包項(xiàng)目復(fù)雜性下的交互記憶系統(tǒng)與知識(shí)轉(zhuǎn)移[J];管理科學(xué);2011年03期

5 周慧霞;張文彥;;高校教師隱性知識(shí)開發(fā)共享策略研究[J];江蘇高教;2010年02期

6 張鋼;熊立;;交互記憶系統(tǒng)與團(tuán)隊(duì)任務(wù)、成員異質(zhì)性、團(tuán)隊(duì)績效關(guān)系的實(shí)證研究[J];技術(shù)經(jīng)濟(jì);2008年05期

7 郭亮;洪咸友;;交互記憶系統(tǒng)理論在團(tuán)隊(duì)有效性研究中的應(yīng)用[J];科技管理研究;2007年09期

8 伍玉琴;王安民;;基于交互記憶系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)有效性模型研究[J];科技管理研究;2010年10期

9 王紅麗;彭正龍;李紀(jì)強(qiáng);;創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的交互記憶系統(tǒng)影響研究[J];科學(xué)管理研究;2011年01期

10 郎淳剛;曹tD瑋;;團(tuán)隊(duì)反思對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)績效的作用研究[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2007年09期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 曲剛;李伯森;;軟件外包項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)交互記憶系統(tǒng)與承接方團(tuán)隊(duì)績效的關(guān)系研究[A];第五屆（2010）中國管理學(xué)年會(huì)——信息管理分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2010年

2 黃海艷;李乾文;;研發(fā)團(tuán)隊(duì)的人際信任、交互記憶系統(tǒng)與創(chuàng)新績效[A];第六屆（2011）中國管理學(xué)年會(huì)——組織行為與人力資源管理分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 崔麗瑩;小學(xué)兒童合作觀念與行為的發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 薛會(huì)娟;交互記憶系統(tǒng)、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力的關(guān)系[D];浙江大學(xué);2011年

3 洪道誠;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)隱性知識(shí)整合影響及其作用過程研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

4 王學(xué)東;虛擬團(tuán)隊(duì)知識(shí)共享機(jī)理與實(shí)證研究[D];武漢大學(xué);2011年

5 楊志蓉;團(tuán)隊(duì)快速信任、互動(dòng)行為與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力研究[D];浙江大學(xué);2006年

6 石友梅;符號(hào)空間復(fù)雜信任心理研究[D];吉林大學(xué);2007年

7 鄭梅蓮;審計(jì)人員忠誠及其對(duì)知識(shí)共享與整合的影響研究[D];浙江大學(xué);2008年

8 季曉芬;團(tuán)隊(duì)溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)知識(shí)共享的作用機(jī)制研究[D];浙江大學(xué);2008年

9 常濤;團(tuán)隊(duì)性績效考核對(duì)知識(shí)共享的影響及其作用機(jī)制研究[D];華中科技大學(xué);2008年

10 熊立;交互記憶系統(tǒng)視角下的異質(zhì)型團(tuán)隊(duì)知識(shí)整合機(jī)制研究[D];浙江大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李伯森;基于交互記憶的軟件外包知識(shí)轉(zhuǎn)移與績效研究[D];大連理工大學(xué);2010年

2 方琦;團(tuán)隊(duì)心理安全、知識(shí)共享與交互記憶系統(tǒng)的關(guān)系研究[D];浙江工商大學(xué);2011年

3 楊彥;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)影響營銷員隱性知識(shí)分享行為機(jī)制研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

4 張虎偉;虛擬團(tuán)隊(duì)信息傳播過程中的交互記憶系統(tǒng)測(cè)度研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2011年

5 李京;交互記憶系統(tǒng)對(duì)高管團(tuán)隊(duì)績效的影響研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2011年

6 張蕓蕓;軟件項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)信任和沖突對(duì)共享心智模型的影響研究[D];福建師范大學(xué);2011年

7 莎日娜;研發(fā)團(tuán)隊(duì)心理資本、交互記憶系統(tǒng)及團(tuán)隊(duì)效能間關(guān)系研究[D];大連理工大學(xué);2011年

8 韓靜;研發(fā)團(tuán)隊(duì)薪酬模式與團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)系研究[D];大連理工大學(xué);2011年

9 張倩;團(tuán)隊(duì)集體認(rèn)同與團(tuán)隊(duì)績效[D];浙江大學(xué);2012年

10 任燕;團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)認(rèn)知對(duì)創(chuàng)業(yè)決策的影響[D];浙江大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 陳國權(quán),馬萌;組織學(xué)習(xí)的過程模型研究[J];管理科學(xué)學(xué)報(bào);2000年03期

2 張志學(xué);Paul S.Hempel;韓玉蘭;邱靜;;高技術(shù)工作團(tuán)隊(duì)的交互記憶系統(tǒng)及其效果[J];心理學(xué)報(bào);2006年02期

3 張鋼;熊立;;交互記憶系統(tǒng)研究回顧與展望[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2007年05期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張鋼;熊立;;成員異質(zhì)性與團(tuán)隊(duì)績效:以交互記憶系統(tǒng)為中介變量[J];科研管理;2009年01期

2 金楊華;;團(tuán)隊(duì)交互記憶系統(tǒng)對(duì)群體智力的影響[J];科研管理;2009年05期

3 劉孟暉;;基于動(dòng)態(tài)最優(yōu)停止模型的組織學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換時(shí)機(jī)[J];系統(tǒng)工程;2011年01期

4 王紅麗;彭正龍;李紀(jì)強(qiáng);;創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的交互記憶系統(tǒng)影響研究[J];科學(xué)管理研究;2011年01期

5 殷永萍;;創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)造力模型及其實(shí)證研究——以山東省為例[J];科技進(jìn)步與對(duì)策;2011年07期

6 黃海艷;李乾文;;研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員人格異質(zhì)性與創(chuàng)新績效:以交互記憶系統(tǒng)為中介變量[J];情報(bào)雜志;2011年04期

7 湯超穎;艾樹;龔增良;;積極情緒的社會(huì)功能及其對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響:隱性知識(shí)共享的中介作用[J];南開管理評(píng)論;2011年04期

8 張慶英;張鵬;張艷偉;郭煥銀;;物流工程學(xué)科中的案例教學(xué)[J];中國市場(chǎng);2009年41期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 彭新敏;企業(yè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新績效的作用機(jī)制研究：利用性—探索性學(xué)習(xí)的中介效應(yīng)[D];浙江大學(xué);2009年

2 趙卓嘉;團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人際沖突、面子對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響研究[D];浙江大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 紀(jì)欽湖;市場(chǎng)導(dǎo)向?qū)π庐a(chǎn)品開發(fā)績效的影響研究[D];華南理工大學(xué);2011年

2 閔雪;基于過程的吸收能力對(duì)創(chuàng)新績效的影響機(jī)制研究[D];浙江大學(xué);2011年

3 胡燕燕;基于知識(shí)地圖的組織學(xué)習(xí)過程模型研究[D];浙江大學(xué);2008年

4 臧靜靜;團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)特征、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的關(guān)系研究[D];南京航空航天大學(xué);2011年

5 呂占華;主管支持感、團(tuán)隊(duì)知識(shí)共享與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的關(guān)系研究[D];南京大學(xué);2012年

6 張浪;裝備制造企業(yè)利用供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)提升企業(yè)技術(shù)能力的機(jī)理研究[D];西安理工大學(xué);2010年

7 鐘芳冰;團(tuán)隊(duì)內(nèi)部社會(huì)資本、團(tuán)隊(duì)氛圍與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的關(guān)系研究[D];南京航空航天大學(xué);2011年

8 陳欽將;授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的作用機(jī)制研究[D];浙江大學(xué);2012年

9 程杰;團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力關(guān)系研究[D];南京航空航天大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：557094