在組織團隊中,情緒是組織行為學(xué)及團隊實踐中不可缺少的一部分,它不僅會影響團隊成員的身心健康發(fā)展,也會影響整個團隊的整體情緒狀態(tài),最終也將會影響團隊的創(chuàng)新績效及團隊有效性。近年來,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者紛紛將關(guān)注點投向怎樣將一個團隊的個體層次的力量整合成團隊最大的合力,而團隊情緒作為一個團隊層次的概念,受到了越來越多的關(guān)注與研究。同時,情緒智力也是一個團隊重要的資源,它幫助團隊成員認(rèn)識和了解成員間彼此的情緒,調(diào)控并管理破壞性的情緒,利用情緒來促進團隊發(fā)展進程、決策和運作。關(guān)于情緒智力與團隊情緒的關(guān)系研究也得到了國內(nèi)外眾多學(xué)者的關(guān)注與探索。本文在查閱前人相關(guān)研究并翻閱相關(guān)書籍資料基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性的將相關(guān)變量整合到團隊層面進行研究,去探索團隊情緒智力、不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對積極團隊情緒的影響機制,并著重探討了不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團隊情緒智力與積極團隊情緒之間的調(diào)節(jié)作用。本文通過對234名團隊成員進行在線填寫、現(xiàn)場填寫等形式完成問卷測評,在對相關(guān)文獻及回收的書籍進行整理的基礎(chǔ)上,進行信度、效度分析、相關(guān)分析、回歸分析等必要的數(shù)據(jù)分析,得到了以下結(jié)論:團隊情緒智力的各個維度對積極團隊情緒具有顯著的正向作用;交易型領(lǐng)導(dǎo)對積極...

【文章頁數(shù)】：85 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的
    1.3 研究方法與技術(shù)路線
        1.3.1 研究的方法
        1.3.2 論文結(jié)構(gòu)
        1.3.3 技術(shù)路線
第二章 文獻綜述
    2.1 情緒智力
        2.1.1 情緒智力的定義
        2.1.2 情緒智力的結(jié)構(gòu)模型
    2.2 團隊情緒智力
        2.2.1 團隊情緒智力定義
        2.2.2 團隊情緒智力的結(jié)構(gòu)
    2.3 團隊情緒
    2.4 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
        2.4.1 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論
        2.4.2 交易型與變革型領(lǐng)導(dǎo)
第三章 研究假設(shè)的提出
    3.1 理論模型
    3.2 研究變量的概念界定
        3.2.1 團隊情緒智力
        3.2.2 交易型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和變革型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
        3.2.3 團隊情緒
    3.3 研究假設(shè)的提出
        3.3.1 團隊情緒智力對團隊情緒的影響
        3.3.2 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團隊情緒的影響
        3.3.3 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團隊情緒智力與團隊情緒之間關(guān)系的調(diào)節(jié)作用
第四章 問卷設(shè)計與調(diào)查
    4.1 研究設(shè)計
        4.1.1 問卷設(shè)計與結(jié)構(gòu)
        4.1.2 研究變量的相關(guān)量表
    4.2 數(shù)據(jù)的收集
第五章 實證分析
    5.1 信度分析
    5.2 效度分析
    5.3 各變量數(shù)據(jù)匯聚分析檢驗
    5.4 整體的描述性統(tǒng)計分析
    5.5 各變量間的相關(guān)關(guān)系分析
    5.6 回歸分析
        5.6.1 團隊情緒智力對積極團隊情緒的回歸分析
        5.6.2 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對積極團隊情緒的回歸
    5.7 調(diào)節(jié)作用分析
        5.7.1 交易型領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)節(jié)作用
        5.7.2 變革型領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)節(jié)作用分析
    5.8 假設(shè)檢驗結(jié)果
    5.9 本章小結(jié)
第六章 結(jié)果討論
    6.1 研究結(jié)論
    6.2 管理啟示
    6.3 局限
參考文獻
致謝
作者簡介
附錄



本文編號：3772434