高職院校工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)的是具備較強(qiáng)的管理實(shí)務(wù)操作技能、開(kāi)拓創(chuàng)新能力、自我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,因此對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作能力要求較高。本文通過(guò)對(duì)工商企業(yè)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,提出協(xié)同創(chuàng)新理念下進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)體系革新的價(jià)值和意義,從而開(kāi)辟工商企業(yè)管理專業(yè)新的實(shí)踐教學(xué)體系。 

【文章來(lái)源】：行政事業(yè)資產(chǎn)與財(cái)務(wù). 2020,(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、工商企業(yè)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系存在的主要問(wèn)題
    1. 對(duì)實(shí)踐教學(xué)認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)體系目標(biāo)不明確
    2. 教學(xué)資源更新不足，阻礙了實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展
    3. 協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制不夠完善，制約校企合作的機(jī)制和動(dòng)力
    4. 實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境不足，缺乏有效的實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)
二、協(xié)同創(chuàng)新理念在工商企業(yè)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建中的價(jià)值
三、協(xié)同創(chuàng)新理念下高職院校工商企業(yè)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的構(gòu)建
    1. 抓住現(xiàn)代服務(wù)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型機(jī)遇，完善教學(xué)體系
    2. 優(yōu)化工商企業(yè)管理專業(yè)教師隊(duì)伍，探索實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的協(xié)同創(chuàng)新
    3. 積極開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研互助活動(dòng)，加強(qiáng)校企之間的協(xié)同創(chuàng)新
    4. 構(gòu)建立體化實(shí)踐教學(xué)體系，促進(jìn)學(xué)生的綜合職業(yè)能力發(fā)展


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]協(xié)同創(chuàng)新理念下高校旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索[J]. 張紅艷.  濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[2]基于協(xié)同理念的工商管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)[J]. 郭新華,楊牡丹.  經(jīng)營(yíng)與管理. 2015(05)
[3]基于協(xié)同創(chuàng)新理念的高職工商管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革[J]. 吳婉儀.  三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(01)



本文編號(hào)：3594195