高職管理專業(yè)本身就具有很強的實踐性和實際操作性,所以在對高職管理專業(yè)學生的日常教學中,不僅應該教授他們基礎的理論知識,而且更應該教授他們如何去理論聯(lián)系實際,在實際中應用所學知識。我國對于高職院校學生的培養(yǎng)方針是為國家、為社會培養(yǎng)專業(yè)的實踐型人才,而"理論聯(lián)系實際"正是由這種培養(yǎng)方針所衍生出來的教學方法。 

【文章來源】：才智. 2019,(27)

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【文章目錄】：
一、高職管理專業(yè)運用體驗式教學法的深遠意義
二、如何在高職管理專業(yè)的教學中實際應用體驗式教學方法


【參考文獻】：
期刊論文
[1]體驗式教學法在思想政治理論課教學中的應用——評《思政課多元立體教學模式探索》[J]. 吳武英.  中國教育學刊. 2018(03)
[2]教育信息化背景下茶文化在高職文秘專業(yè)體驗式教學中的可行性研究[J]. 孔雪燕.  福建茶葉. 2017(06)



本文編號：3570128