以"管理學基礎"課程教學為背景,全方位介紹了"以學習者為中心"教學模式改革與實踐工作�；诜聪蛞�(guī)劃思路,重構了教學內容體系;剖析師生角色新定位,給出了具體教學策略;基于情境模擬方法,形成了三位一體實踐性教學模式;運用系統(tǒng)性原理,給出了逐層遞進綜合漸進式考核策略。當前此項改革實踐已取得初步成效,可資借鑒其它課程模式改革。 

【文章來源】：科教導刊(下旬). 2019,(30)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 課程教學內容體系構建
2 課程教學策略設計
3 實踐性教學設計
4 課程考核模式設計
5 結束語



本文編號：3557437