發(fā)布時間：2017-04-29 13:08

  本文關(guān)鍵詞：中等職業(yè)學校文秘專業(yè)口語交際課教材編寫思路及局部經(jīng)驗初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 語言是思維的載體，是人類最重要的交際工具。信息化時代，口語交際能力成為現(xiàn)代社會生活必備的生存技能之一，職業(yè)口語能力成為當代人從事各種職業(yè)、適應(yīng)職業(yè)活動所必備的基本能力之一。這對“以就業(yè)為導(dǎo)向，以行業(yè)需求為培養(yǎng)目標”的職業(yè)教育學�？谡Z教學提出了新的、特殊的要求，即職業(yè)學�？谡Z交際教學必將走口語交際與職業(yè)結(jié)合的道路。 目前職業(yè)學�？谡Z教學發(fā)展快速，尤其是口語交際教學從傳統(tǒng)的語文教學體系中分離出來，形成了一門獨立的課程；但同時也存在著口語教材泛專業(yè)化現(xiàn)象的問題，特別是中專口語教材。因此，，開發(fā)適應(yīng)中專文秘專業(yè)要求的新的口語專業(yè)教材迫在眉睫。 本文共分三部分： 第一部分：剖析中專文秘專業(yè)口語交際課現(xiàn)行教材存在的矛盾。 第二部分：提出中專文秘專業(yè)口語交際課新教材編寫構(gòu)想，包括新教材的編輯思想、體系特征、主要內(nèi)容及編排形式，并以具體單元內(nèi)容為例展示新教材的編寫特點。 第三部分：展示為編寫新教材而做的局部實驗探究及現(xiàn)有經(jīng)驗分析。
【關(guān)鍵詞】：口語交際 中專文秘專業(yè) 新教材 編寫思路 局部探索
【學位授予單位】：首都師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：C931.46-4
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 引言6-8
• 第一章 中專文秘專業(yè)口語交際課現(xiàn)行教材矛盾之分析8-17
• 一、教材文本分析9-12
• 二、教學實踐分析12-17
• 第二章 中專文秘專業(yè)口語交際課新教材編寫構(gòu)想17-28
• 一、新教材的編寫思想、體系特征及實驗追求18-22
• (一) 新教材的編輯思想18-20
• (二) 新教材的體系特征20
• (三) 新教材的實驗追求20-22
• 二、新教材的主要內(nèi)容及編排形式22-25
• (一) 主要內(nèi)容22-23
• (二) 編排形式23-25
• 三、以具體單元內(nèi)容為例展示新教材的編寫特點25-28
• 第三章 新教材編寫的必要準備:局部實驗路徑探究及現(xiàn)有經(jīng)驗分析28-41
• 結(jié)語41-42
• 參考文獻42-44
• 附錄一: 《接待語言》模塊44-51
• 附求二: 《介紹語言》模塊51-57
• 致謝57

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