我國管理咨詢專業(yè)科學知識體系與知識獲取系統(tǒng)初探(NSFC子課題 No.79970112)
本文關鍵詞:我國管理咨詢專業(yè)科學知識體系與知識獲取系統(tǒng)初探(NSFC子課題 No.79970112),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】: 本文是國家自然科學基金(NSFC)項目“管理咨詢在中國:現(xiàn)狀、專業(yè)水準、存在問題及發(fā)展戰(zhàn)略”(No.79970112)子課題之一:探尋我國管理咨詢科學知識體系與知識獲取系統(tǒng)努力所獲結果之報告。作者在遵循和應用項目主要理論主線基礎上,采用實證兼中外比較研究的方法,通過文獻調(diào)查、網(wǎng)絡搜尋、訪談(直接和電話訪談)、案例分析等手段,從存在之科學文獻、管理咨詢專業(yè)組織(協(xié)會)與管理咨詢公司提供的在崗訓練、高校提供的教育與培訓這四條途徑,實證考查我國管理咨詢專業(yè)科學知識體系及知識獲取系統(tǒng)發(fā)育狀況,從而發(fā)現(xiàn)存在問題,,并希翼在此基礎上發(fā)展出相關之發(fā)展戰(zhàn)略。
【關鍵詞】:專業(yè) 專業(yè)化 管理咨詢 科學知識體系 知識獲取系統(tǒng)
【學位授予單位】:蘇州大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2002
【分類號】:C932
【目錄】:
- 一、 引言:課題研究的理論與實踐意義6-8
- 二、 課題研究的基本思路8-10
- (一)、 研究視角及目的8
- (二)、 研究途徑:實證領域的界定8-10
- 三、 厘清相關概念、問題及適用理論10-17
- (一)、 關于“專業(yè)”(profession)內(nèi)涵的理解10-14
- (二)、 管理咨詢概論與內(nèi)涵界定14-17
- 四、 我國管理咨詢專業(yè)科學知識體系和知識獲取系統(tǒng)現(xiàn)狀17-37
- (一)、 承載咨詢/管理咨詢知識的科學文獻17-26
- (二)、 專業(yè)組織所提供之有關咨詢/管理咨詢的教育/訓練26-27
- (三)、 管理咨詢公司/實體所提供之有關咨詢/管理咨詢的教育/培訓27-29
- (四)、 高等教育機構所提供之有關咨詢/管理咨詢的教育/培訓29-37
- 五、 結論:狀況綜合評估和找出存在問題37-41
- (一)、 我國管理咨詢專業(yè)科學知識體系和知識獲取系統(tǒng)狀況綜合評估37-39
- (二)、 我國管理咨詢專業(yè)科學知識體系與知識獲取系統(tǒng)存在之問題39-41
- 六、 發(fā)展對策思考41-42
- 參考文獻42-44
- 電話訪談記錄表44-65
- 后記65
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 徐宗良;;科學與價值關系的再認識[J];科學咨詢(決策管理);2005年11期
2 陳萬里;;船舶溢油應急處置知識獲取系統(tǒng)的設計與開發(fā)[J];水運管理;2010年01期
3 高靖生;;判斷力與科學知識的增長[J];學術論壇;2007年05期
4 趙康;專業(yè)、專業(yè)屬性及判斷成熟專業(yè)的六條標準——一個社會學角度的分析[J];社會學研究;2000年05期
5 王續(xù)琨,丁X;管理科學學科結構及其發(fā)展態(tài)勢[J];學術交流;2001年01期
6 王續(xù)琨;科學學:過去、現(xiàn)在和未來[J];科學學研究;2000年02期
7 雅科夫列夫;田川;;作為科學研究方向的方法論研究[J];國外社會科學文摘;1988年06期
8 ;卷首語[J];中國軟科學;1994年07期
9 王續(xù)琨;交叉學科、交叉科學及其在科學體系中的地位[J];自然辯證法研究;2000年01期
10 王續(xù)琨,陳悅;交叉科學:兩大知識板塊的交融[J];大連理工大學學報(社會科學版);2003年02期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 許勇;宋柔;;基于百科詞典的知識獲取系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[A];第一屆學生計算語言學研討會論文集[C];2002年
2 梁本凡;;從現(xiàn)代西方科學的局限性看中國文化現(xiàn)代化的道路與方向[A];文化現(xiàn)代化的戰(zhàn)略思考——第七期中國現(xiàn)代化研究論壇論文集[C];2009年
3 倪嘉龍;;科普資源與青少年科普素質現(xiàn)狀剖析及對策[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導員論文征集活動論文匯編[C];2007年
4 俞文釗;;當代蘇聯(lián)心理學發(fā)展方向述評[A];全國第五屆心理學學術會議文摘選集[C];1984年
5 韓啟德;;序[A];2009-2010公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學學科發(fā)展報告[C];2010年
6 韓啟德;;序[A];2006—2007地質學學科發(fā)展報告[C];2006年
7 韓啟德;;序[A];2008—2009地質學學科發(fā)展報告[C];2008年
8 韓啟德;;序[A];航空科學技術學科發(fā)展報告(2008-2009)[C];2009年
9 韓啟德;;序[A];航空科學技術學科發(fā)展報告(2006-2007)[C];2007年
10 王雪峰;王文麗;;科學界定中醫(yī)兒科學的內(nèi)涵與外延[A];中醫(yī)藥學術發(fā)展大會論文集[C];2005年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李士勇;弘揚科學精神是崇尚科學、提高公民科學素質的根本途徑[N];大眾科技報;2006年
2 付立;科學精神的力量[N];學習時報;2011年
3 蒲芝權;加強和改進大學生思想政治教育應處理好的幾個關系[N];貴州日報;2007年
4 胡偉希(本報書評人);哲學可教嗎?哲學可學嗎?[N];中華讀書報;2006年
5 陜西中醫(yī)學院中醫(yī)臨床醫(yī)學院 崔曉萍 董正華 史傳道 趙嫻 宋建;強化基本功 打造中醫(yī)特色人才[N];中國中醫(yī)藥報;2009年
6 李醒民;科學價值概論[N];光明日報;2007年
7 中國婦女報社社長 黃理彪;全力支持家政職業(yè)教育發(fā)展[N];中國婦女報;2007年
8 ;哲學解讀:文化·科學·中醫(yī)藥[N];中國中醫(yī)藥報;2003年
9 許光輝;要顯著提高軟科學研究的地位[N];科技日報;2007年
10 本報記者 彭電子;用現(xiàn)代科技裝備億萬農(nóng)民[N];農(nóng)民日報;2008年
中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 李艷梅;科學哲學視域下反映真實科學的理科教學策略研究[D];東北師范大學;2009年
2 王昕紅;專業(yè)主義視野下的美國工程教育認證研究[D];華中科技大學;2008年
3 杜丹麗;作業(yè)成本管理應用集成研究[D];哈爾濱工程大學;2004年
4 劉曉保;高等技術院校學科建設研究[D];華東師范大學;2011年
5 何軍民;培根《木林集》蠡測[D];中國科學技術大學;2010年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 吳小麗;我國管理咨詢專業(yè)科學知識體系與知識獲取系統(tǒng)初探(NSFC子課題 No.79970112)[D];蘇州大學;2002年
2 許勇;基于百科詞典的知識獲取系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[D];北京工業(yè)大學;2001年
3 史艷艷;近現(xiàn)代中國地質科學知識增長研究[D];中國地質大學;2008年
4 許一飛;論作為社會活動之科學的合理性[D];黑龍江大學;2008年
5 戴東方;數(shù)字媒體藝術學科屬性的定位[D];南京藝術學院;2009年
6 姚望;電視科教節(jié)目對青少年科學素養(yǎng)形成的影響研究[D];北京師范大學;2008年
7 李西澤;春秋戰(zhàn)國與古希臘時期科學思想比較研究[D];昆明理工大學;2008年
8 雷兆明;典型家用電器電磁兼容專家系統(tǒng)研究與開發(fā)[D];河北工業(yè)大學;2002年
9 肖唐力;面向對象的固體火箭發(fā)動機專家系統(tǒng)研究[D];南京理工大學;2004年
10 蕭莉;文科大學生科學素質教育研究[D];武漢大學;2003年
本文關鍵詞:我國管理咨詢專業(yè)科學知識體系與知識獲取系統(tǒng)初探(NSFC子課題 No.79970112),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:325330
本文鏈接:http://www.sikaile.net/guanlilunwen/glzh/325330.html