本文以國內具有MBA辦學權的典型院校為研究對象,通過分析MBA案例教學的現狀、教學主體、教學實施等內容,歸納總結MBA案例教學體系的構建思路。 

【文章來源】：遼寧經濟. 2019,(08)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、理論回顧
    （一）案例教學
    （二）教學體系
    （三）生態(tài)系統(tǒng)
二、我國MBA案例教學體系
    （一）萌芽階段（1997年以前）
    （二）建立階段（1997—2012年）
    （三）生態(tài)階段（2013年至今）
三、生態(tài)系統(tǒng)視角下MBA案例教學體系的構建思路
    （一）教學主體方面
        1. 教師。
        2. 學生。
    （二）教學實施方面
        1. 教學目的。
        2. 教學內容。
        3. 教學方法。
        4. 教學評價。
        5. 教學資源。
四、生態(tài)視角下MBA案例教學體系的構建
    （一）江西財經大學MBA案例教學體系描述
    （二）江西財經大學MBA案例教學體系構建
        1. 教學主體。
        2. 教學實施。



本文編號：3013306