大學生學校適應問題是高校需要關注的重要問題之一。本研究通過對廣西大學2017級新生進行問卷調查與追蹤分析,了解大學生學校適應的基本狀況,以及隨著時間的推移學校適應的變化情況。根據研究結果,借鑒疾病的三級預防模式,探討促進大學生學校適應的預防對策,為高校學生管理工作提供參考依據。研究主要采用問卷調查法,對廣西大學2017級新生進行隨機抽樣,并對抽取的樣本進行4次追蹤施測,測量工具為方曉義等編制的《中國大學生適應量表》,四次施測均有參加的被試共計554人,將有效問卷錄入SPSS20.0中,對數據進行基本檢核和相關統(tǒng)計分析,得出以下結論:1.四次測試,大學生的學校適應水平整體上處于中上水平。2.四次測試“相對適應不良”所占百分比始終最高,其次是“適應良好”,最后是“適應不良”。3.四次測試,大學生在情緒、人際關系和校園生活三個適應維度上表現良好,在滿意度維度上表現的最不樂觀。4.大學生學校適應水平在四次測量時間上存在顯著性差異。5.在性別上,四次測試男女大學生的學校適應水平均不存在顯著差異,然而將男女生的學校適應水平進行對比,女生的適應水平相對較高,男生則相對較低。6.在生源地上,四次測試農... 

【文章來源】：廣西大學廣西壯族自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數】：62 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖３－１?４次測試大學生學校適應的變化情況??

【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學生主動性人格與學校適應的關系:一般自我效能感的中介作用[J]. 王雪玲,關薦.  兵團教育學院學報. 2018(05)
[2]輔導員視角下大學生心理健康“三級網絡”預防體系構建探索[J]. 吉峰.  產業(yè)與科技論壇. 2018(20)
[3]大學生學校適應性教育中的問題及對策探析[J]. 張磊.  管理觀察. 2017(27)
[4]父母支持對大學生人際適應性的影響:情緒智力的中介作用[J]. 屠嘉俊,萬娟,熊紅星,張璟.  心理科學. 2016(04)
[5]試論大學生學校適應與堅韌性人格的培養(yǎng)[J]. 孫倩,付宗國.  商. 2015(07)
[6]學院在高校心理危機管理中的策略探究[J]. 王煒麗,彭鵬.  湖北函授大學學報. 2014(17)
[7]大一學生學習倦怠與學校適應不良關系研究[J]. 李仲平,張海霞,張霞.  中國健康心理學雜志. 2013(09)
[8]高中生學校適應量表的編制[J]. 侯靜.  中國臨床心理學雜志. 2013(03)
[9]大學生適應問題及高校解決策略研究[J]. 李華君.  西昌學院學報(自然科學版). 2013(01)
[10]大學生學校適應現狀調查研究[J]. 李曉東,黃冉冉.  內江師范學院學報. 2012(02)

博士論文
[1]父母婚姻關系對大學生心理適應的影響[D]. 黃成毅.蘇州大學 2017
[2]我國大學生學校適應研究[D]. 鄒小勤.廈門大學 2013

碩士論文
[1]大學生社會支持、心理彈性和生活滿意度的追蹤研究[D]. 曾玲偉.上海師范大學 2017
[2]廣西普通本科院校大學生學校適應研究[D]. 周小單.廣西師范大學 2016
[3]大學新生心理類型、校園環(huán)境感知與學校適應的相關研究[D]. 汪小凡.湖南師范大學 2016
[4]高職院校學生學校適應性研究[D]. 楊乾維.重慶師范大學 2016
[5]大學生性別角色、自尊與適應狀況的關系研究[D]. 杜欣.河北師范大學 2015
[6]大學生的心理彈性：壓力事件、自我差異、社會支持、積極應對方式及學校適應的關系研究[D]. 陽紅.西南大學 2015
[7]大學新生入學適應教育研究[D]. 韓天順.北京化工大學 2014
[8]大學本科新生適應度影響因素研究[D]. 宋瑞鋒.西南財經大學 2014
[9]大一新生入學適應問題的學校社會工作干預研究[D]. 金明珠.云南大學 2013
[10]大學生空虛感與應對方式、學校適應的關系研究[D]. 梁豐.西南大學 2013



本文編號：2975132