現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展和應(yīng)用,對高校的教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)、巨大的影響,同時也對高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量提出了更高的要求。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會應(yīng)用型本科院校發(fā)展的需要。因此,在管理學(xué)教學(xué)中構(gòu)建"以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,依托網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,整合網(wǎng)絡(luò)資源,強化自主學(xué)習(xí)過程"的模式,對于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)方法和技能,特別是掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的能力,為終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),具有重要的現(xiàn)實意義。 

【文章來源】：農(nóng)村經(jīng)濟與科技. 2019年20期 第299-300頁

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 自主學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其基本特征
2 培養(yǎng)和提高高校學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力勢在必行
    2.1 培養(yǎng)具有較強自主學(xué)習(xí)能力的人才是時代的要求
    2.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為培養(yǎng)高校學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提供了有利條件
3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)模式構(gòu)建
    3.1 組建管理學(xué)教學(xué)團隊，充分發(fā)揮集體智慧
    3.2 在管理學(xué)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)
    3.3 修訂教學(xué)大綱、及時更新教學(xué)內(nèi)容
    3.4 建立和完善管理學(xué)教學(xué)資源平臺，創(chuàng)設(shè)高質(zhì)量的自主學(xué)習(xí)環(huán)境
    3.5 教學(xué)方法靈活多樣，注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性
    3.6 科學(xué)設(shè)計課程考核內(nèi)容和方式
4 結(jié)語



本文編號：2900541