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試論產(chǎn)教融合下高職工商管理類專業(yè)的教學研究

發(fā)布時間:2020-11-16 12:37
   隨著社會經(jīng)濟的進步,不同企業(yè)對人才的需求也有所不同。專門做技術(shù)研發(fā)的企業(yè)希望多招聘碩博士生,有扎實可靠的基礎(chǔ)知識和研發(fā)技術(shù)。而對于工商企業(yè)而言,他們希望能有更多職業(yè)性強的工商管理類人才進入企業(yè)。為了滿足高職教育的特點,教育者們提出了產(chǎn)教融合的教學理念,以職業(yè)化為目的進行教學,提高學生的競爭力。本文將分別討論高職院校里工商管理專業(yè)的教授情況、存在問題和如何落實產(chǎn)教融合的理念,為學生提供更有效的幫助。
【文章目錄】:
一、高職工商管理專業(yè)現(xiàn)狀
    (一)專業(yè)概述
    (二)存在問題
    (三)產(chǎn)教結(jié)合的必要性
二、如何落實產(chǎn)教結(jié)合
    (一)重點培養(yǎng)職業(yè)能力
    (二)企業(yè)進校園
    (三)鼓勵參加競賽
三、結(jié)語

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 闞文婷;;高職院校工商企業(yè)管理專業(yè)課程教學改革研究與實踐[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報;2014年06期


【相似文獻】

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1 陳翔;;高職工商管理類專業(yè)頂崗實習模式探索[J];職業(yè)教育研究;2014年07期

2 董茂;;高職工商管理類專業(yè)校企合作研究與實踐[J];國際公關(guān);2019年10期

3 張婷;曾令澤;;高職工商管理類專業(yè)學生關(guān)鍵能力培養(yǎng)分析[J];甘肅科技;2014年19期

4 白向云;;高職院校工商管理類專業(yè)學生職業(yè)能力評價研究[J];黑龍江科技信息;2013年13期

5 何雄明;;“工學結(jié)合、校企合作”模式下工商管理類專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建[J];教育與職業(yè);2011年26期

6 付曉亮;;高職院校工商管理類專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與改革思路[J];開封教育學院學報;2015年05期

7 李秀麗;;試論產(chǎn)教融合下高職工商管理類專業(yè)的教學研究[J];祖國;2017年05期

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9 王昌銀;易建秋;;技工院校工商管理類專業(yè)一體化教學研究[J];商;2013年13期

10 易淼清;;對高職工商管理類專業(yè)“分方向、分層次”人才培養(yǎng)改革的思考[J];教育與職業(yè);2012年35期



本文編號:2886233

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