《時間序列分析》是醫(yī)學院校中應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。基于學生的培養(yǎng)目標要求、學生知識背景及就業(yè)需求,分析《時間序列分析》課程教學現(xiàn)狀,并探討了實踐課教學過程中案例、軟件的選擇及考核方式等問題,從而期望能達到提高教學效果的目的。
【文章目錄】：
一、《時間序列分析》課程在醫(yī)學院校的教學現(xiàn)狀與問題分析
二、《時間序列分析》課程在醫(yī)學院校下教學模式改革的措施
    1. 重視理論與實踐相結(jié)合教學。
    2. 選擇生物醫(yī)學領(lǐng)域的實踐案例教學。
    3. 選擇R軟件實驗教學。
    4. 改革考核方式。
三、結(jié)束語

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 程勝;;R統(tǒng)計軟件及其在《時間序列分析》實踐教學中的應(yīng)用[J];教育教學論壇;2014年41期

2 高圍溦;郭常義;周義軍;;時間序列分析在我國公共衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用[J];中國社會醫(yī)學雜志;2011年02期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張文超;郭曉雷;楚潔;鹿子龍;賈存顯;;求和自回歸移動平均模型在自殺率預(yù)測中的應(yīng)用[J];傷害醫(yī)學(電子版);2015年04期

2 陳磊;徐建輝;高麗;;基于ARIMA模型的象山半島水性疾病時間序列分析[J];浙江預(yù)防醫(yī)學;2015年11期

3 楊曉明;沈冰;王妍敏;褚曉婷;張欣;王云徽;;上海市靜安區(qū)居民意外跌落死亡率時間序列分析與預(yù)測[J];中國公共衛(wèi)生;2015年11期

4 歐陽炎;陳磊;徐建榮;;象山縣麻疹疫情監(jiān)測及時間序列分析[J];浙江預(yù)防醫(yī)學;2015年04期

5 楊茹;夏德龍;汪琴;陳國安;張清;;時間序列分析法在獻血招募工作中的應(yīng)用[J];中國輸血雜志;2014年11期

6 高景宏;朱瑤;熊黎黎;柳珍妮;李麗萍;;汕頭市某三甲醫(yī)院2002-2012年交通傷害病例的時間序列分析[J];中華疾病控制雜志;2014年10期

7 張穎;楊國彥;王禹毅;劉建平;;因果關(guān)系模型在中醫(yī)藥觀察性研究中應(yīng)用的探討[J];現(xiàn)代中醫(yī)臨床;2014年05期

8 劉娟;賈存顯;王艷麗;劉虹波;紀媛媛;葛琳;;差分自回歸移動平均模型在傷害預(yù)測中的應(yīng)用[J];預(yù)防醫(yī)學論壇;2013年12期

9 鮑振陽;譚宇;熊光練;吳靜;;深圳市醫(yī)療費用預(yù)測分析及醫(yī)療保險基金管理對策研究[J];中國社會醫(yī)學雜志;2013年05期

10 譚姣;雷靜;;ARIMA模型在乙型病毒性肝炎發(fā)病率預(yù)測中的應(yīng)用[J];公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學;2013年04期

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 閆朝暉;;R軟件在多元統(tǒng)計分析教學中的應(yīng)用研究[J];科技創(chuàng)新導報;2011年01期

2 鐘球;蔣莉;周琳;李建偉;陳瑜暉;連永娥;;廣東省結(jié)核病發(fā)病趨勢的時間序列分析[J];中國防癆雜志;2010年09期

3 戚建江;王旭初;沈毅;李秀央;黃仙紅;;浙江省食物中毒死亡人數(shù)的時間序列分析[J];浙江預(yù)防醫(yī)學;2009年10期

4 錢燕華;林玉娣;姚健;彭志行;顧靜;陳峰;;乙型肝炎發(fā)病趨勢的時間序列分析和預(yù)測模型研究[J];現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學;2009年14期

5 徐英;胡偉;;廣東省1986～2005年各初篩實驗室匯總HIV檢測陽性率時間序列分析[J];現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學;2008年16期

6 柴微濤;宋述軍;宋學鴻;;成都市城區(qū)空氣污染指數(shù)的時間序列分析[J];成都理工大學學報(自然科學版);2007年04期

7 翟顥瑾;高晶;;長江未來水質(zhì)污染的時間序列分析[J];沈陽師范大學學報(自然科學版);2006年01期

8 文進,袁萍,鄧振華,劉寬林,張躍康,劉力克,孔斌,黃思興;中國道路交通傷害的時間序列分析[J];四川大學學報(醫(yī)學版);2005年06期

9 程承旗,何華偉,馬廷,高亮,吳寧;廈門市2001-2002年P(guān)M10濃度時間序列變化分析[J];水土保持研究;2005年06期

10 陳勇;陳建國;朱健;沈洪兵;陳峰;徐耀初;;江蘇省啟東市1972-2001年肺癌發(fā)病趨勢分析及預(yù)測模型比較研究[J];中華流行病學雜志;2005年12期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李衛(wèi)霞;曹莉;;醫(yī)學院校《時間序列分析》課程教學研究探討[J];教育教學論壇;2019年35期

2 陶冶;;時間序列分析教學改進探究[J];現(xiàn)代農(nóng)村科技;2018年04期

3 姚娟;鄧興;;大數(shù)據(jù)環(huán)境下時間序列分析課程教學模式改革探討[J];課程教育研究;2016年37期

4 胡根華;;“時間序列分析”課程教學模式的探索[J];科教文匯(中旬刊);2017年01期

5 戴敏;;《時間序列分析》課程教學模式的幾點探討[J];臺州學院學報;2016年03期

6 孫紅果;李文輝;;《金融時間序列分析》課程教學改革研究[J];考試周刊;2015年55期

7 方艷;楊娟;;《金融時間序列分析》課程教學改革的探索[J];新課程研究(中旬刊);2014年02期

8 聶淑媛;任安忠;;基于時間序列分析課的教學改革探索[J];河南教育(高教);2013年08期

9 申菊梅;趙建斌;;時間序列分析課程建設(shè)的幾點探索[J];科教文匯(下旬刊);2009年02期

10 張茜;;金融學專業(yè)“時間序列分析”課程教學方式的探討與實踐[J];科教導刊(上旬刊);2018年01期

相關(guān)博士學位論文 前1條

1 黃星;基于CIPP模型的廣西高等醫(yī)學院校訂單式全科醫(yī)學人才培養(yǎng)模式評價研究[D];廣西醫(yī)科大學;2014年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 謝合日扎提·阿不都黑力;新疆某醫(yī)學院校臨床醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂前后對比分析[D];新疆醫(yī)科大學;2019年

2 朱青;醫(yī)學院校畢業(yè)生特招計劃的政策分析[D];華北水利水電大學;2018年

3 夏麗丹·艾尼娃;新疆醫(yī)學院校大學生志愿服務(wù)研究[D];新疆醫(yī)科大學;2018年

4 李宗芮;醫(yī)學院校生命教育的價值及實踐途徑研究[D];黑龍江大學;2017年

5 姚明超;高等醫(yī)學院校實習醫(yī)學生思想政治教育研究[D];河南中醫(yī)學院;2015年

6 黎瑛;新疆某醫(yī)學院校大學生就業(yè)現(xiàn)狀及對策研究[D];新疆醫(yī)科大學;2015年

7 田欣;高等醫(yī)學院校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃問題的研究[D];天津大學;2010年

8 曹霞;高等醫(yī)學院校臨床教師激勵問題研究[D];上海交通大學;2009年

9 王玉云;高等醫(yī)學院校隱性課程建設(shè)研究[D];中南大學;2006年

10 殷小平;高等醫(yī)學院校的人文教育[D];中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學;2003年

本文編號：2867504