發(fā)布時間：2020-05-25 16:38

【摘要】：隨著時代不斷地高速地發(fā)展,組織之間的競爭也變得越來越激烈,這種競爭在本質(zhì)上是人才的競爭。組織要保持競爭的優(yōu)勢,就要充分地激發(fā)員工的工作積極性,構(gòu)建一個科學(xué)有效的員工績效管理體系。通過運(yùn)用科學(xué)有效的員工績效管理體系,不僅能促使員工個人完成工作任務(wù),還能提升組織績效,進(jìn)而吸引到更多優(yōu)秀人才,形成良性循環(huán)。首先,本研究以本人所從事的工作和所服務(wù)的湖南電大繼續(xù)教育學(xué)院為研究目標(biāo),對有關(guān)績效管理的相關(guān)理論及文獻(xiàn)綜述進(jìn)行了梳理、歸納,總結(jié)了前人關(guān)于績效的研究成果與理論觀點(diǎn);其次,通過圖表和調(diào)查問卷等方式介紹了湖南電大繼續(xù)教育學(xué)院的組織機(jī)構(gòu)、人力資源結(jié)構(gòu)特征和績效管理現(xiàn)狀,將自己在部門的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與目前的績效管理現(xiàn)狀相結(jié)合�？陀^地分析了湖南電大繼續(xù)教育學(xué)院員工績效管理體系中存在的問題;第三,根據(jù)對上述問題的分析,結(jié)合員工績效管理的新觀點(diǎn),運(yùn)用現(xiàn)代績效管理工具,結(jié)合部門績效管理現(xiàn)狀,優(yōu)化改進(jìn)了湖南電大繼續(xù)教育學(xué)院員工績效管理體系。提出部門績效管理問題的對策;最后通過對湖南電大繼續(xù)教育學(xué)院員工績效管理體系的研究,為學(xué)校員工績效管理提出一些創(chuàng)新思路,使管理工作更加流程化、系統(tǒng)化。并對同類型的事業(yè)單位解決發(fā)展過程中的員工績效管理問題起到一定的借鑒作用。
【圖文】：

湖南廣播電視大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院作為事業(yè)單位中的目標(biāo)管理單位，和其他部門相比，在某種程度上它有一定的人事自由權(quán)和財(cái)務(wù)自由權(quán)。學(xué)院績效管理本著“有利于繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展、有利于繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展、有利于教職工個人事業(yè)發(fā)展”的原則，實(shí)施內(nèi)部管理體制和激勵機(jī)制。目前，部門在編職工工資由學(xué)校發(fā)放，長聘職工和臨聘員工工資由學(xué)院發(fā)放，實(shí)行同工同酬、按級發(fā)薪。年終績效考核分為優(yōu)秀和合格兩個等次，每科室一個優(yōu)秀指標(biāo)，適度拉開差距，按等次平均發(fā)放年終績效。作為激勵，學(xué)校為目標(biāo)管理單位設(shè)立了超任務(wù)獎勵，即“4-3-3”獎勵措施（超出上交任務(wù)部分的收入，40%交學(xué)校、30%存做發(fā)展基金、30%進(jìn)行獎勵分配），但是該獎勵措施由于政策和一些其他原因經(jīng)常中斷。3.1.3 部門人力資源概況（1）總?cè)藬?shù)。湖南廣播電視大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院員工總數(shù)為 30 人，其中在編職工為 13 人，長期聘用職工為 7 人，臨聘人員為 10 人。

圖 3.3 繼續(xù)教育學(xué)院員工職位結(jié)構(gòu)由圖 3.3 可知，在湖南電大繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)占總?cè)藬?shù)的 20%，中層般科員占到總?cè)藬?shù)的 80%，本次所進(jìn)行的研究主要是針對中層干部和，原因是一般科員與中層管理人員是部門最大的群體，是員工激勵為關(guān)鍵的群體。（3）男女比例。其中有男性職工 10 人，女性職工 20 人。女性職工
【學(xué)位授予單位】：南華大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G728.8

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本文編號：2680437