【摘要】：本篇翻譯實(shí)踐報告實(shí)踐部分所使用的原文節(jié)選自艾倫·尤維特(Alan Ewert)和莎柯特·戴維森(Curt Davidson)所合著的《戶外探險教育中的行為與團(tuán)隊(duì)管理》(Behavior and Group Management in Outdoor Adventure Education)。從內(nèi)容上看,本書屬于非文學(xué)文本,根據(jù)賴斯的文本類型學(xué)理論,本書為信息性文本。這本書主要說明如何在各種戶外探險教育情境下與從青少年到退伍軍人等群體互動。本書為如何促進(jìn)積極行為提供實(shí)用的建議,同時也為如何緩解行為問題提供指導(dǎo)。原文共有十章,譯者選擇前三章進(jìn)行翻譯,運(yùn)用交際翻譯理論,力求翻譯清晰易懂,符合目標(biāo)語讀者的閱讀習(xí)慣。本報告共有五章:第一章整體描述本翻譯項(xiàng)目,闡述其背景和意義;第二章介紹原文背景,主要介紹原文作者相關(guān)信息、原文主要內(nèi)容,并對原文進(jìn)行分析;第三章介紹紐馬克的交際翻譯理論,以及分析該理論在本報告中的應(yīng)用;第四章主要從交際翻譯的角度提出處理以上翻譯難點(diǎn)的具體方法,并舉例加以闡述;第五章為結(jié)論,對該翻譯實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié),內(nèi)容包括在本報告撰寫過程中譯者的啟示及本報告存在的不足之處。
【學(xué)位授予單位】：四川外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：H315.9

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本文編號：2617891