本文關(guān)鍵詞：知識(shí)管理研究綜述，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第21卷 第2期2009年4月

文章編號(hào):1004-8308(2009)02-0031-08研究與發(fā)展管理Vo.l21No.2Apr.2009

中國(guó)知識(shí)管理研究現(xiàn)狀綜述與趨勢(shì)分析

劉詠梅,王 琦,彭連剛

(中南大學(xué)商學(xué)院,長(zhǎng)沙 410083)

摘 要:在管理學(xué)重要期刊中選取2000至2007年間的220篇知識(shí)管理研究文獻(xiàn),從研究目的、研究方法、研究層次、研究主題等維度進(jìn)行了編碼分析,通過(guò)與西方研究的比較,發(fā)現(xiàn):我國(guó)知識(shí)管理研究占主導(dǎo)地位的是探索性的定性研究;研究方法以非實(shí)證方法為主,實(shí)證方法應(yīng)用得較少,但近年來(lái)有所增加;研究層次主要集中在組織層,團(tuán)隊(duì)層和個(gè)體層少有人研究;研究主題較為寬泛,但深度不夠,缺乏對(duì)知識(shí)管理過(guò)程的具體研究.

關(guān)鍵詞:知識(shí)管理;研究現(xiàn)狀;研究主題;研究方法;分析層次

中圖分類號(hào):F208 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

隨著知識(shí)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的重要性越來(lái)越突出,知識(shí)管理被看作一種適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的全新的管理思想,并且吸引了來(lái)自社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的研究者們從不同角度對(duì)其進(jìn)行研究.

西方學(xué)者對(duì)于知識(shí)及知識(shí)管理的研究始于20世紀(jì)50年代,自90年代中期開(kāi)始知識(shí)管理為信息系統(tǒng)研究者所關(guān)注,并持續(xù)至今,目前已進(jìn)入理論深化和實(shí)證應(yīng)用階段.而我國(guó)直到2000年后,該領(lǐng)域的研究才開(kāi)始逐漸增多,并在近幾年得到了迅速發(fā)展.我國(guó)知識(shí)管理研究狀況如何?采取了哪些研究設(shè)計(jì)和研究方法?研究的分析層次和主要議題又有哪些?得到了哪些有意義的結(jié)論?和國(guó)外相比差異在哪里?以上問(wèn)題需要我們?nèi)娑钊氲亓私馕覈?guó)知識(shí)管理領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀,理清知識(shí)管理的發(fā)展趨勢(shì),以期推動(dòng)我國(guó)知識(shí)管理研究水平與國(guó)際的接軌.

國(guó)內(nèi)外學(xué)者在知識(shí)管理研究方向的分類框架方面已經(jīng)做了一些探索.Alavi根據(jù)知識(shí)管理研究的不同側(cè)重點(diǎn)和不同情境對(duì)發(fā)表在國(guó)際頂尖期刊上的41篇知識(shí)管理文獻(xiàn)進(jìn)行分類,將研究重點(diǎn)歸為知識(shí)管理的某一過(guò)程(知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)存儲(chǔ)、知識(shí)轉(zhuǎn)移)或者知識(shí)管理系統(tǒng)的某些方面(設(shè)計(jì)、使用、影響),將知識(shí)管理研究的情境分為三類:涉及較少情境知識(shí)的一般組織、知識(shí)密集型的組織以及知識(shí)密集型的員工.該框架能對(duì)知識(shí)管理領(lǐng)域的研究進(jìn)行系統(tǒng)而清晰地劃分,被國(guó)外研究學(xué)者廣泛采用.國(guó)內(nèi)方面,郝

[3]建蘋按研究?jī)?nèi)容對(duì)國(guó)內(nèi)外知識(shí)管理研究現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,仲秋雁用詞頻分析法對(duì)國(guó)外知識(shí)管理領(lǐng)域的

研究?jī)?nèi)容進(jìn)行了歸納[4][1,2],李莉考察了國(guó)內(nèi)VIP數(shù)據(jù)庫(kù)中與知識(shí)管理相關(guān)的文獻(xiàn),從基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用

[5]研究?jī)蓚�(gè)方面進(jìn)行了綜述分析.

通過(guò)對(duì)已有知識(shí)管理研究綜述的文獻(xiàn)回顧,我們發(fā)現(xiàn)雖然國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)知識(shí)管理的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了概括性的分析,但并未按照國(guó)際上慣用的系統(tǒng)框架對(duì)我國(guó)知識(shí)管理進(jìn)行分類研究,這不利于知識(shí)管理研究的國(guó)際比較.為此,我們主要借鑒了Alavi的分類框架,這樣既可以分析國(guó)內(nèi)知識(shí)管理研究的現(xiàn)狀,又可以比較中西方研究的差異所在.

1 研究方法

111 期刊選擇

我們的研究基于已發(fā)表的期刊文獻(xiàn)進(jìn)行,沒(méi)有包括會(huì)議論文、碩博士學(xué)位論文及專著.為此選擇了國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)管理科學(xué)學(xué)部指定的20種管理學(xué)重點(diǎn)期刊作為檢索對(duì)象,我們認(rèn)為這些期刊中刊載的知識(shí)管理的論文基本可以代表中國(guó)管理學(xué)界在知識(shí)管理領(lǐng)域的最高研究水平.在這20種期刊中,除了5控制與決策6、5數(shù)理統(tǒng)計(jì)與管理6、5運(yùn)籌學(xué)學(xué)報(bào)6、5會(huì)計(jì)研究6等4種期刊外,其他16種期刊均在

收稿日期:2008-04-15;修改日期:2008-07-14.基金項(xiàng)目:教育部長(zhǎng)江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目資助(IRT0761).(),.

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