【摘要】：基于能力本位的現(xiàn)代職業(yè)教育理念對《會議策劃與組織》課程考核方式進行改革,其改革的基礎(chǔ)是對理論基礎(chǔ)有深入透徹的講解,改革的重點是重視過程性評價。該課程考核方式特點體現(xiàn)為:情景模擬,突出過程;小組實踐,團隊協(xié)作;全員參與,自主評價。
[Abstract]:Based on the modern vocational education concept of ability standard, the course assessment method of "Conference Planning and Organization" is reformed. The reform is based on a thorough explanation of the theoretical basis, and the emphasis of the reform is to attach importance to the process evaluation. The characteristics of this course are as follows: scene simulation, outstanding process, group practice, team cooperation, full participation and independent evaluation.
【作者單位】： 重慶文理學(xué)院文化與傳媒學(xué)院;
【基金】：2010年重慶市高等教育教學(xué)改革研究項目《以秘書事務(wù)所為平臺的現(xiàn)代文秘專業(yè)實踐教學(xué)改革與探索》(編號:113176),主持人:楊釗
【分類號】：C931.47-4

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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2 本報記者 王銘;改變政績考核方式利于政府職能回歸[N];中國社會報;2007年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號：2158016