天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 管理論文 > 管理理論論文 >

從機(jī)械學(xué)習(xí)到有機(jī)學(xué)習(xí)

發(fā)布時(shí)間:2018-01-05 07:11

  本文關(guān)鍵詞:從機(jī)械學(xué)習(xí)到有機(jī)學(xué)習(xí) 出處:《北京行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2008年05期  論文類型:期刊論文


  更多相關(guān)文章: 組織學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)研究 學(xué)習(xí)型組織 相互作用 學(xué)習(xí)方式 戰(zhàn)略 管理者 關(guān)鍵性 有機(jī) 方法


【摘要】:在當(dāng)今時(shí)代,一個(gè)組織如果要發(fā)展壯大,它學(xué)習(xí)的速度就必須快于(或者至少要等于)外界環(huán)境變化的速度。于是,組織的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的組織這一對(duì)孿生概念,作為對(duì)當(dāng)代組織競(jìng)爭(zhēng)基本變化的一種正當(dāng)而有效的反應(yīng),日益成為一種處理當(dāng)代戰(zhàn)略的主流思想,成為取得成功的一種關(guān)鍵性的能力——以知識(shí)為基礎(chǔ)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。本組筆談的5篇文章,立足于當(dāng)代組織學(xué)習(xí)研究的最新進(jìn)展,對(duì)組織學(xué)習(xí)及其方法、學(xué)術(shù)性組織的學(xué)習(xí)特性等問題進(jìn)行了集中探討。
[Abstract]:In today's era, if an organization should be developed, its learning speed must be faster than (or at least equal to) the change of external environment speed. So, the twin concepts of organizational learning and learning organization, as a fundamental change in contemporary organizations compete a legitimate and effective response is as a treatment strategy of contemporary mainstream thinking, has become a key to success of the ability of core competence based on knowledge. 5 articles on this group, the latest progress in the study on contemporary based organization, the organizational learning and the method, mainly discussed the academic organizational learning characteristics and other issues.

【作者單位】: 中國人民大學(xué)哲學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】:C936
【正文快照】: 在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)形態(tài)下,憑借信息和知識(shí),在員工中實(shí)現(xiàn)優(yōu)化合作和知識(shí)共享,并對(duì)市場(chǎng)中出現(xiàn)的新機(jī)會(huì)做出敏感反應(yīng),以擴(kuò)大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和提高運(yùn)作效率,正日漸成為區(qū)別組織成功和不成功的關(guān)鍵因素。換言之,我們未來的優(yōu)勢(shì)甚至生存,將會(huì)較少地依賴于物質(zhì)或金融資產(chǎn),而日益依賴于我們學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 金智慧;;組織學(xué)習(xí)研究的社會(huì)視角分析[J];商業(yè)時(shí)代;2010年29期

2 楊智;劉新燕;萬后芬;;組織學(xué)習(xí)研究:回顧與展望[J];經(jīng)濟(jì)管理;2004年24期

3 易凌峰;張大均;;組織學(xué)習(xí)機(jī)制:基于知識(shí)流模型的分析[J];西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

4 蔣瑩;楊忠;;組織學(xué)習(xí)實(shí)踐的結(jié)構(gòu)二重性分析[J];科技管理研究;2008年12期

5 杜潔;;論學(xué)習(xí)型組織的環(huán)境建設(shè)[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年05期

6 孫銳;組織學(xué)業(yè)不良的存在、成因與改善[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2003年11期

7 樊建芳;;基于認(rèn)知風(fēng)格的組織學(xué)習(xí)管理干預(yù)[J];中國軟科學(xué);2003年08期

8 皮永華;徐少君;;組織學(xué)習(xí)與組織公正[J];工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì);2006年03期

9 趙立軍;;學(xué)習(xí)型組織反思[J];聊城大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

10 陳春花;劉國江;;中國文化的特征分析及對(duì)組織學(xué)習(xí)的影響[J];理論與改革;2006年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 彭賡;李敏強(qiáng);寇紀(jì)淞;;信息技術(shù)與組織學(xué)習(xí)[A];發(fā)展的信息技術(shù)對(duì)管理的挑戰(zhàn)——99’管理科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議專輯(下)[C];1999年

2 牛繼舜;;試談建立共同愿景的方法[A];第四次圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

3 于海波;方俐洛;凌文輇;;組織學(xué)習(xí)及其作用的研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

4 陶厚永;卞吉華;沈曉笑;;論“四位一體”的組織學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)機(jī)制[A];第四屆(2009)中國管理學(xué)年會(huì)——組織行為與人力資源管理分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2009年

5 張曉軍;席酉民;;基于和諧管理理論的組織運(yùn)行模式研究[A];系統(tǒng)工程與和諧管理——第十屆全國青年系統(tǒng)科學(xué)與管理科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2009年

6 陸昌勤;張鼎昆;;知識(shí)經(jīng)濟(jì)呼喚“學(xué)習(xí)型組織”[A];發(fā)展的信息技術(shù)對(duì)管理的挑戰(zhàn)——99’管理科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議專輯(下)[C];1999年

7 孫健敏;馬玉鳳;;學(xué)習(xí)型組織與組織績(jī)效關(guān)系的實(shí)證研究[A];第四屆(2009)中國管理學(xué)年會(huì)——組織行為與人力資源管理分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2009年

8 林萍;;組織動(dòng)態(tài)能力的構(gòu)成和作用的實(shí)證研究[A];第三屆(2008)中國管理學(xué)年會(huì)論文集[C];2008年

9 毛良斌;鄭全全;;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的測(cè)量及其對(duì)團(tuán)隊(duì)有效性的影響[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

10 劉軍;;審計(jì)公文校核應(yīng)把好九關(guān)[A];中國當(dāng)代秘書群星文選[C];1999年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 李平 劉湘麗 中國社會(huì)科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所;組織學(xué)習(xí)與人力資源的技術(shù)屬性[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

2 陳雪頻;彼得·圣吉:長(zhǎng)壽公司的學(xué)習(xí)之道[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2005年

3 米保廣;把工作問題作為課題研究的十個(gè)好處[N];證券日?qǐng)?bào);2005年

4 吳貴明邋何燕珍 黃玉清 林永基;創(chuàng)建真正的學(xué)習(xí)型組織[N];福建日?qǐng)?bào);2007年

5 陳春花;管理學(xué)教授能貢獻(xiàn)什么[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2006年

6 木子;企業(yè)家的四種類型[N];中國成人教育信息報(bào);2001年

7 阮文華;營造和諧的團(tuán)隊(duì)文化氛圍[N];中國文化報(bào);2006年

8 University of Lethbridge 鮑勇劍 袁文龍;學(xué)習(xí)型組織的綜合分裂癥[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2009年

9 北京市委黨校 劉漢峰;“拓展式學(xué)習(xí)”:建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的新探索[N];北京日?qǐng)?bào);2009年

10 四川航天建筑工程公司辦公室主任 張娜;淺談辦公室工作創(chuàng)新[N];中國航天報(bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 原獻(xiàn)學(xué);組織學(xué)習(xí)動(dòng)力的理論與實(shí)證研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 徐建平;組織慣例的演化機(jī)制與效能研究[D];浙江大學(xué);2009年

3 姚德明;終身學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)和組織發(fā)展的關(guān)系研究[D];華中科技大學(xué);2005年

4 云紹輝;學(xué)習(xí)型組織結(jié)構(gòu)模型與評(píng)價(jià)體系的研究[D];天津大學(xué);2007年

5 尹波;組織文化分析方法及應(yīng)用研究[D];電子科技大學(xué);2009年

6 員巧云;組織支持與管理控制對(duì)組織學(xué)習(xí)影響的實(shí)證研究[D];南京航空航天大學(xué);2009年

7 于志凌;面向持續(xù)改進(jìn)任務(wù)的組織行動(dòng)模型研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 樊育紅;當(dāng)代知識(shí)管理觀分析[D];蘇州大學(xué);2001年

2 喻波動(dòng);學(xué)習(xí)型公共組織內(nèi)部知識(shí)共享模式研究[D];西南交通大學(xué);2008年

3 李芬芳;組織學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)[D];河北工業(yè)大學(xué);2005年

4 程奇;基于組織特征的組織學(xué)習(xí)研究[D];中國科學(xué)院研究生院(文獻(xiàn)情報(bào)中心);2004年

5 寇鑫;組織沉默的影響因素研究[D];西安建筑科技大學(xué);2012年

6 虞益棟;組織學(xué)習(xí)及其二元性與多樣化的匹配[D];浙江大學(xué);2012年

7 丁睿;組織理性決策的作用及其影響因素研究[D];清華大學(xué);2010年

8 趙艷秋;組織內(nèi)部社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對(duì)組織學(xué)習(xí)能力的影響研究[D];南昌大學(xué);2012年

9 李婭;學(xué)習(xí)型組織理論對(duì)管理哲學(xué)的推進(jìn)[D];蘇州大學(xué);2007年

10 賈冬莉;基于關(guān)系記憶的渠道關(guān)系學(xué)習(xí)模型之實(shí)證研究[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

,

本文編號(hào):1382081

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.sikaile.net/guanlilunwen/glzh/1382081.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶1986d***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com