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大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理研究

發(fā)布時(shí)間:2022-02-20 22:59
  在大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)伴隨著整個(gè)項(xiàng)目生命周期存在而存在,項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理不僅關(guān)系到微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成本和效率,還關(guān)系到微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的質(zhì)量。自1999年起,我國(guó)的高等教育開始實(shí)行擴(kuò)招的政策,高校的在校大學(xué)數(shù)量越來(lái)越多,畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力越來(lái)越大。為了緩解就業(yè)壓力,我國(guó)政府出臺(tái)多項(xiàng)措施促進(jìn)就業(yè),其中一個(gè)重要政策就是鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),在此背景下,理論界開始進(jìn)行項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的研究,分析大學(xué)生面臨的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),努力實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。但由于各種主觀和客觀因素的影響,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)率、創(chuàng)業(yè)成功率相對(duì)偏低。本文在深入剖析大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目現(xiàn)狀以及存在問題的基礎(chǔ)上,采用層次分析法和模糊評(píng)價(jià)法對(duì)微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估技術(shù)的應(yīng)用探討了大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)防范的措施。論文的主要研究工作概括如下:本文以大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)為管理對(duì)象,綜合運(yùn)用多種理論及研究方法,對(duì)大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)防范進(jìn)行系統(tǒng)分析和總結(jié),認(rèn)為大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是全面識(shí)別、管理創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的過(guò)程,通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估來(lái)實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的防范,其核心組成部分是項(xiàng)目市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理... 

【文章來(lái)源】:華僑大學(xué)福建省

【文章頁(yè)數(shù)】:62 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景和意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究思路和方法
        1.2.1 研究思路
        1.2.2 與研究方法
        1.2.3 技術(shù)路線圖
    1.3 國(guó)內(nèi)外研究綜述
        1.3.1 國(guó)外研究綜述
        1.3.2 國(guó)內(nèi)研究綜述
        1.3.3 總結(jié)
    1.4 主要研究特色與創(chuàng)新點(diǎn)
        1.4.1 研究特色
        1.4.2 創(chuàng)新之處
第2章 本論文的相關(guān)理論基礎(chǔ)
    2.1 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的相關(guān)理論概述
        2.1.1 風(fēng)險(xiǎn)管理的相關(guān)理論
        2.1.2 風(fēng)險(xiǎn)管理界定
        2.1.3 風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程
    2.2 微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理概述
        2.2.1 微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的含義
        2.2.2 微創(chuàng)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)的管理原則
        2.2.3 微項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的要素
    2.3 本章小結(jié)
第3章 大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程
    3.1 大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
    3.2 大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
        3.2.1 大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法
        3.2.2 詳劃大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)
        3.2.3 建立大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)因素的判斷矩陣和相關(guān)權(quán)重
    3.3 大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)防范
        3.3.1 政策風(fēng)險(xiǎn)的防范
        3.3.2 管理風(fēng)險(xiǎn)的防范
        3.3.3 資金風(fēng)險(xiǎn)的防范
        3.3.4 市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的防范
        3.3.5 個(gè)人能力風(fēng)險(xiǎn)的防范
    3.4 本章小結(jié)
第4章 案例研究——泉州理工學(xué)院大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
    4.1 泉州理工職業(yè)學(xué)院大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目簡(jiǎn)介
    4.2 泉州理工職業(yè)學(xué)院大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理做法
        4.2.1 建立微生活項(xiàng)目政策保障體系
        4.2.2 強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育,豐富教育形式
        4.2.3 積極開展社會(huì)實(shí)踐,全面提升團(tuán)隊(duì)管理水平
        4.2.4 建立內(nèi)部財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制
    4.3 泉州理工職業(yè)學(xué)院大學(xué)生微生活創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
        4.3.1 政策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
        4.3.2 能力風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
        4.3.3 管理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
        4.3.4 市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
        4.3.5 資金風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
        4.3.6 整體風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
    4.4 泉州理工職業(yè)學(xué)院大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理啟示
第5章 結(jié)論
    5.1 論文結(jié)論
    5.2 研究不足與展望
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄 大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目調(diào)查問卷
個(gè)人簡(jiǎn)歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[3]“創(chuàng)客”時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者法治素養(yǎng)培育研究[J]. 李亮輝.  學(xué)校黨建與思想教育. 2016(04)
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博士論文
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碩士論文
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[2]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)困境的探索性研究[D]. 李明莉.華東師范大學(xué) 2011
[3]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇[D]. 陸曉峰.復(fù)旦大學(xué) 2010
[4]中小企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法研究[D]. 譚冰.長(zhǎng)沙理工大學(xué) 2008



本文編號(hào):3635981

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