隨著商業(yè)銀行金融業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展,其業(yè)務(wù)涉及的服務(wù)對象越來越多,高校也稱為其最重要的服務(wù)對象之一。政策對教育的支持及高校穩(wěn)定的資金來源等都為商業(yè)銀行提供了巨大的市場潛能。隨著銀校合作項(xiàng)目的深入,商業(yè)銀行參與的銀校合作項(xiàng)目也越來越多,確實(shí)為商業(yè)銀行帶來了難得的發(fā)展機(jī)遇;但與此同時(shí),商業(yè)銀行參與銀校合作項(xiàng)目也面臨著諸多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。銀校合作項(xiàng)目的開展不可避免的存在風(fēng)險(xiǎn),如何通過有效的方法科學(xué)合理地識別風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)而有效地預(yù)防商業(yè)參與銀校合作項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn),對于商業(yè)銀行的可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃來說意義重大。為此,本文針對G商業(yè)銀行銀校合作項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理展開研究,具體工作如下:（1）歸納了商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)分析和銀校合作項(xiàng)目的現(xiàn)狀,并以“G商業(yè)銀行銀校合作項(xiàng)目”為研究對象,結(jié)合G商業(yè)銀行銀校合作項(xiàng)目的實(shí)際情況,將銀校合作項(xiàng)目依據(jù)時(shí)間分為合作前、合作中、合作后三個(gè)階段進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識別,同時(shí)從財(cái)務(wù)、信用、管理、技術(shù)及其他方面分析了其可能存在的風(fēng)險(xiǎn),并分析了風(fēng)險(xiǎn)的成因。（2）建立了 G商業(yè)銀行參與銀校合作項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)指標(biāo)體系,并運(yùn)用層次分析法確定了各風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)指標(biāo)的權(quán)重。從分析結(jié)果可知,對G商業(yè)銀行參與銀校合作項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)影響最大... 

【文章來源】：大連海事大學(xué)遼寧省211工程院校

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２．?１校園一卡通信息管理系統(tǒng)??Ｆｉｇ．２．１?Ｃａｍｐｕｓ?ｃａｒｄ?ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ?ｒｅｌａｔｉｏｎ?ｓｙｓｔｅｍ??

??３．２?Ｇ商業(yè)銀行銀校合作項(xiàng)目的現(xiàn)狀??下面以Ｇ商業(yè)銀行與Ｓ高校合作為例分析Ｇ商業(yè)銀行銀校合作項(xiàng)目的現(xiàn)狀。??Ｇ商業(yè)銀行與Ｓ高校就校園一卡通信息平臺和銀�；ヂ�(lián)項(xiàng)目進(jìn)行合作，簽訂合作協(xié)??議，初次簽訂期限為五年，到期無異議再進(jìn)行續(xù)簽。根據(jù)Ｓ學(xué)校的項(xiàng)目建設(shè)需求，Ｇ商??業(yè)銀行需提供包括校園一卡通設(shè)備、學(xué)校在線辦公自動化、財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)軟硬件升??級改造等費(fèi)用，需支付校園信息工程建設(shè)費(fèi)用，校方可提供增值稅專用發(fā)票。費(fèi)用為一??次性審批，按照學(xué)校信息化改造進(jìn)度分期投入。具體合作內(nèi)容如圖３．１所示。???１校園一頻???１代發(fā)工資??Ｇ商業(yè)銀行銀校合作項(xiàng)目現(xiàn)狀Ｓ????—?＇貸款業(yè)務(wù)???????；銀行卡業(yè)務(wù)｜??圖３．１?Ｇ商業(yè)銀行銀校合作項(xiàng)目現(xiàn)狀??Ｆｉｇ．３．１?Ｇ?ｃｏｍｍｅｒｃｉａｌ?ｂａｎｋ?ｂａｎｋ－ｓｃｈｏｏｌ?ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ?ｐｒｏｊｅｃｔ?ｓｔａｔｕｓ??（１）校園一卡通信息平臺建設(shè)??Ｇ商業(yè)銀行為Ｓ高校提供校園一卡通信息平臺的建設(shè)。校園一卡通與現(xiàn)有的銀行卡??業(yè)務(wù)結(jié)合可實(shí)現(xiàn)自助圈存，同時(shí)也從根本上帶動了銀行以及學(xué)校、各行政主管部門的業(yè)??務(wù)信息化、規(guī)范化以及業(yè)務(wù)管理的一體化進(jìn)程。通過對校園卡綜合信息金融服務(wù)平臺的??建設(shè)投入，促進(jìn)高校師生辦卡，擴(kuò)大基礎(chǔ)客戶群；同時(shí)學(xué)校開通繳費(fèi)平臺接口，通過為??全曰制學(xué)生、非全日制學(xué)生、留學(xué)生收繳學(xué)費(fèi)可為Ｇ商業(yè)銀行帶來可觀存款。??（２）代發(fā)工資業(yè)務(wù)??－２０?－??

?Ｇ商業(yè)銀行銀校合作項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理研究???「高校資金結(jié)構(gòu)Ｃ１??＾＾ＷＷｌｉＷ－４－高獅目資金使腿管理兄Ｃ２??Ｌ還款資金來源Ｃ３??／?「Ｇ商業(yè)銀儲融產(chǎn)品結(jié)構(gòu)Ｃ４??／?＾￣高校市場競爭力Ｃ５??／?Ｌ?Ｇ商嫌行高�？蛻舴⻊�(wù)能力Ｃ６??／?／?「銀校雙方信息對稱性Ｃ７??／?人睹艮行賄系統(tǒng)信用狀況評價(jià)Ｃ８??Ｉ?／?鐵貧邊Ｉ！??＂?Ｌ項(xiàng)目貸款的集中程度和約束方式Ｃ９??「銀校合側(cè)目離者綜合素質(zhì)ａ〇??＼＼?＾?￣￣￣?Ｇ?商業(yè)銀構(gòu)?Ｃ１１??＼?＼?Ｌ項(xiàng)ｇ管理過程Ｃ１２??＼?「項(xiàng)ｇ投入硬件設(shè)備Ｃ１３??＼?開發(fā)軟件系統(tǒng)Ｃ１４??＼?匕系統(tǒng)及設(shè)備可操作性Ｃ１５??「國家宏艦窮１１６???－－銀校合作項(xiàng)目的社會影響Ｃ１７??Ｌ其他因素Ｃ１８??圖４．１風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)指標(biāo)體系??Ｆｉｇ．４．１?Ｒｉｓｋ?ｅｖａｌｕｔｉｏｎ?ｉｎｄｅｘ?ｓｙｓｔｅｍ??－３６?－??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國商業(yè)銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)管理探析[J]. 葛倩倩.  時(shí)代金融. 2020(04)
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碩士論文
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[2]Q生物制藥公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究[D]. 徐鳴.南京理工大學(xué) 2019
[3]營口港務(wù)股份有限公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析[D]. 馮路.沈陽大學(xué) 2018
[4]我國教育消費(fèi)信貸的風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)與對策研究[D]. 項(xiàng)曉芳.浙江大學(xué) 2018
[5]江西銀行XY分行項(xiàng)目貸款業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究[D]. 葛旻飛.南京理工大學(xué) 2018
[6]X銀行長春分行個(gè)人信貸風(fēng)險(xiǎn)管理研究[D]. 邱婧婧.吉林大學(xué) 2017
[7]大學(xué)生信貸消費(fèi)現(xiàn)狀及對策研究[D]. 張靜.湖北工業(yè)大學(xué) 2017
[8]吉林銀行H支行的內(nèi)部控制策略研究[D]. 金宇.吉林大學(xué) 2015
[9]對內(nèi)蒙古地區(qū)銀校合作的探討[D]. 孫儉華.內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 2013
[10]校園一卡通網(wǎng)絡(luò)邊界安全設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 朱福海.湖南大學(xué) 2013



本文編號：3615376