高校戶外運(yùn)動(dòng)課是一門(mén)具有一定探險(xiǎn)性質(zhì)的體育教學(xué)課程。高校戶外運(yùn)動(dòng)課程能夠有效地對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行體育教育,能夠在培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),提高學(xué)生的基本安全知識(shí),保證高校學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,促使學(xué)生全方面健康發(fā)展。本文主要對(duì)高校戶外運(yùn)動(dòng)課風(fēng)險(xiǎn)管理探究以及應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行研究分析,旨在針對(duì)高校戶外運(yùn)動(dòng)課的存在的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行分析,提出一系列相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)對(duì)策略,保障學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)課安全健康的開(kāi)展。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代體育科技. 2019,9(31)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 高校戶外運(yùn)動(dòng)課的風(fēng)險(xiǎn)因素
    1.1 學(xué)校因素
    1.2 教師因素
    1.3 教學(xué)因素
    1.4 學(xué)生因素
2 高校戶外運(yùn)動(dòng)課風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)對(duì)策略
    2.1 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防和抑制
    2.2 風(fēng)險(xiǎn)避免
    2.3 建立并完善風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]生態(tài)體育視角下海南省高校戶外運(yùn)動(dòng)課程資源的開(kāi)發(fā)[J]. 蘆燕.  文體用品與科技. 2019(04)
[2]我國(guó)高校戶外運(yùn)動(dòng)拓展課的發(fā)展趨勢(shì)研究[J]. 胡毅,朱旖旎.  新校園(上旬). 2018(10)



本文編號(hào)：3556827