本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代鋼鐵企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理理論與實(shí)證研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《2011年全國(guó)冶金安全環(huán)保學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集》2011年

推行“三位一體”教育模式、構(gòu)筑安全教育“鐵三角”——濟(jì)鋼親情化安全教育的探索與實(shí)踐

王慶敏  郭勇  

【摘要】：正企業(yè)親情化安全教育的探索如果把企業(yè)的安全生產(chǎn)工作比做一部"交響樂",那么安全教育就是這部"交響樂"的"主旋律"。安全教育培訓(xùn)是安全生產(chǎn)的三大基本對(duì)策之一,員工的安全意識(shí)和安全技能是否到位,是企業(yè)能否做好安全生產(chǎn)工作的前提。狹義上講安全教育與安全培訓(xùn)是有區(qū)別的,安全培訓(xùn)著眼于使員工熟悉安

【作者單位】：山鋼集團(tuán)濟(jì)南鋼鐵有限公司安全部
【分類號(hào)】：X938
【正文快照】：

企業(yè)親情化安全教育的探索如果把企業(yè)的安全生產(chǎn)工作比做一部“交響樂”，那么安全教育就是這部“交響樂”的“主旋律”。安全教育培訓(xùn)是安全生產(chǎn)的三大基本對(duì)策之一，，員工的安全意識(shí)和安全技能是否到位，是企業(yè)能否做好安全生產(chǎn)工作的前提。狹義上講安全教育與安全培訓(xùn)是有

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1 王慶敏;郭勇;;推行“三位一體”教育模式、構(gòu)筑安全教育“鐵三角”——濟(jì)鋼親情化安全教育的探索與實(shí)踐[A];2011年全國(guó)冶金安全環(huán)保學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2011年

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3 王洪秀;人力資源會(huì)計(jì)在濟(jì)鋼的應(yīng)用研究[D];大連理工大學(xué);2002年

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10 賈麗霞;濟(jì)鋼計(jì)量管理信息系統(tǒng)的評(píng)價(jià)與完善[D];大連理工大學(xué);2002年

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