本文關鍵詞：高職院校會計學課程“以賽帶練”教學模式的探討

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【摘要】：隨著我國高職教育體制改革的不斷深化,高等職業(yè)院校的教學模式向著培養(yǎng)學生的技術技能型方面轉變。本文針對會計技能大賽中折射出的會計學課程存在的教學問題,提出了合理性的"以賽帶練"教學模式及其實施路徑,旨在通過教學手段和方法的改進,來提高會計學課程的教學質量。
【作者單位】： 山西金融職業(yè)學院;
【關鍵詞】： 會計學課程 以賽帶練 教學模式
【分類號】：G712;F230-4
【正文快照】： 1高職院�！皶嫾寄艽筚悺闭凵涑鰜淼臅媽W課程教學問題1.1高職院校課程設置及內容設置不合理第一,課程的開設及內容的設置缺乏高職教育的教學特色。由于我國高職院校起步較晚,發(fā)展教慢,因此在課程設置及內容開設方面往往都會借鑒本科院校的同類專業(yè)課程體系,甚至部分的高職

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