本文關(guān)鍵詞：淺析基于慕課的會計電算化課程的“漸進化”教學(xué)模式

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【摘要】：在慕課教學(xué)蓬勃發(fā)展的背景下,本文通過分析慕課改革的重要作用,針對會計電算化課程的三大特點,提出了基于慕課的會計電算化課程的"漸進化"教學(xué)模式,即:"視頻放映-網(wǎng)上互動-課堂交流-上機實訓(xùn)-網(wǎng)上測試-考核評價"。
【作者單位】： 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 會計電算化 慕課 教學(xué)模式
【分類號】：F230-4;G434
【正文快照】： 一、會計電算化課程進行慕課改革的意義慕課是指為增強知識傳播而由具有分享和協(xié)作精神的個人或?qū)W校組織發(fā)布的、散布于互聯(lián)網(wǎng)上的開放課程。慕課簡稱為MOOC,即Massive Open Online Courses。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和電子設(shè)備的普及,慕課以一種新的在線課程開發(fā)模式頻繁出現(xiàn)在

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本文編號：762050