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民辦高校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-25 22:18

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【摘要】:縱觀會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展歷史,會(huì)計(jì)是在人類的生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生的,并隨著生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展;因此,對(duì)從事會(huì)計(jì)工作人才的培養(yǎng)也要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與變化。民辦高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)越來(lái)越向培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才方向轉(zhuǎn)移,因此,提升民辦高校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)水平,構(gòu)建會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系有著重要意義。
【作者單位】: 長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】民辦高校 會(huì)計(jì)專業(yè) 實(shí)踐教學(xué)體系
【分類號(hào)】:G642;F230-4
【正文快照】: 在我國(guó),民辦高校與公辦院校相比,生源的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)有一定差距,因此,對(duì)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位也不同。目前,我國(guó)大部分民辦高校會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為:以社會(huì)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,并且掌握工商管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面理論和知識(shí),具備會(huì)計(jì)、

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 姚文玉;;談會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方法[J];河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(職業(yè)教育版);2005年05期

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7 林光昶;;中職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探析[J];中等職業(yè)教育(理論);2010年05期

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9 祖國(guó)峰;;會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系“1+1+1”模式探討[J];哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

10 李香者;賴?yán)i;;本科會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的探討[J];教育教學(xué)論壇;2011年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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5 雷靈變;;對(duì)高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的探討[A];2005—2006山西省統(tǒng)計(jì)科研成果匯編[C];2006年

6 李夢(mèng)玉;劉廣斌;;會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題及改進(jìn)建議[A];第5屆教育教學(xué)改革與管理工程學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2012年

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