本文關(guān)鍵詞：《基礎(chǔ)會計學》“一課多師”模塊化體系的構(gòu)建

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【摘要】：目前我國高等院校對《基礎(chǔ)會計學》課程基本采用"一課一師"模式進行授課,容易造成學生的厭煩感,使學生缺乏學習興趣,本文基于"一課多師"模塊化教學角度對《基礎(chǔ)會計學》課程進行改革,將課程分為基礎(chǔ)知識模塊、基本方法模塊、實訓模塊和知識拓展模塊,對每個模塊的內(nèi)容,授課教師、考核方式和考核成績比重等內(nèi)容進行構(gòu)建,以此提高學生的學習興趣和學習能力,提高學生的探索精神和執(zhí)業(yè)能力,從而更好地培養(yǎng)會計應(yīng)用型人才。
【作者單位】： 廣西科技大學鹿山學院;
【關(guān)鍵詞】： 基礎(chǔ)會計學 一課多師 模塊化
【基金】：2016年度廣西高等教育教學改革工程立項項目“基于‘一課多師’”模塊化教學模式的《基礎(chǔ)會計學》課程改革與實踐(編號:2016JGB512)研究成果
【分類號】：G642;F230-4
【正文快照】： 一、引言《基礎(chǔ)會計學》課程是財務(wù)管理專業(yè)、投資學專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程和入門課程,也是其他管理類相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)必修課。該課程注重基本概念、基本理論和基本方法的講授,注重理論和實踐相結(jié)合,通過學習該課程使學生對會計學學科有一個初步的了解和認識,能充分認

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本文編號：608259