本文關(guān)鍵詞：任務(wù)驅(qū)動式教學模式在成本會計課程教學中的應用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著后金融時代到來,各個企業(yè)均面臨更加激烈的競爭,成本開始發(fā)揮重要作用,成本領(lǐng)先戰(zhàn)略被廣泛關(guān)注。在此背景下,人才就業(yè)形勢嚴峻,企業(yè)對于人才的要求不斷提高,即不僅僅需要良好的職業(yè)素質(zhì),同時要具備成本管理能力。各個院校要重視成本課程教學的進行。任務(wù)驅(qū)動式教學模式可以根據(jù)成本會計實際工作情況以及工作任務(wù)進行教學安排,將教、學、做融為一體,應被推廣應用。
【作者單位】： 鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院;
【關(guān)鍵詞】： 任務(wù)驅(qū)動式教學模式 成本會計 課程教學應用
【分類號】：G642.4;F234.2-4
【正文快照】： 任務(wù)驅(qū)動式教學方法一構(gòu)建主義學習為基礎(chǔ)。這一教學模式傳統(tǒng)教學逐漸向互動式教學轉(zhuǎn)變、從傳授知識向任務(wù)完成轉(zhuǎn)變。同時,這一教學模式也是構(gòu)建主義學習理論的應用表現(xiàn)。注重學生地位的體現(xiàn),有利于學生的全面發(fā)展。例如,實踐能力、自主學習能力、創(chuàng)新能力的提高。除此之外,還

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本文編號：419412