新時(shí)期高校會(huì)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新研究
發(fā)布時(shí)間:2022-12-07 22:13
在中國(guó)共產(chǎn)黨的努力下,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力日漸提升,人民的生活水平也越來越高,為了充分展現(xiàn)出中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì),就需要緊跟時(shí)代的潮流,為社會(huì)的建設(shè)付出努力。高校是培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所,主要是為社會(huì)輸送大量高專業(yè)化、高素養(yǎng)的人才,且高校的教學(xué)能力決定著能夠?yàn)樯鐣?huì)提供的人才的水平。會(huì)計(jì)專業(yè)是高校的熱門專業(yè),在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,各行各業(yè)都需要會(huì)計(jì)專業(yè)人員幫助其處理財(cái)務(wù)相關(guān)的信息,從而做好行政管理工作讓企業(yè)發(fā)展。要想推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步,就必須提高會(huì)計(jì)人員的專業(yè)化水平,而隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,時(shí)代也發(fā)生了變化,傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)已經(jīng)不再適用于當(dāng)今時(shí)代。因此,本文針對(duì)新時(shí)期高校會(huì)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新進(jìn)行研究,首先對(duì)新時(shí)期的背景進(jìn)行概述,之后分析高校會(huì)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)型需要解決的問題,并提出了新時(shí)期高校會(huì)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新策略。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、新時(shí)期背景概述
二、新時(shí)期高校會(huì)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)型需要解決的問題
(一)學(xué)生的培養(yǎng)方向需要改變
(二)學(xué)生的信息化素養(yǎng)水平不足
(三)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足
三、新時(shí)期高校會(huì)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新策略
(一)由傳統(tǒng)會(huì)計(jì)向管理型會(huì)計(jì)過渡
(二)重視對(duì)學(xué)生信息化素養(yǎng)的培養(yǎng)工作
(三)校企合作實(shí)習(xí)簽約模式
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新時(shí)期高校會(huì)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新研究[J]. 陳芳. 農(nóng)家參謀. 2020(19)
[2]基于互聯(lián)網(wǎng)+PBL教學(xué)法的高職計(jì)算機(jī)行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)踐[J]. 石丹丹,胡智勇,崔秀敏,劉學(xué),王英杰,袁家蘭. 老字號(hào)品牌營(yíng)銷. 2020(03)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代會(huì)計(jì)本科教育教學(xué)變革思考[J]. 程瑤. 財(cái)會(huì)通訊. 2019(01)
[4]淺談如何借助會(huì)計(jì)審計(jì)有效提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益[J]. 張玲. 老字號(hào)品牌營(yíng)銷. 2019(01)
[5]會(huì)計(jì)核心能力轉(zhuǎn)型背景下的人才培養(yǎng)體系構(gòu)建[J]. 李寧,劉娟. 黑龍江高教研究. 2018(11)
[6]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代我國(guó)高校本科會(huì)計(jì)教育的困境與變革[J]. 劉國(guó)城,董必榮. 南京審計(jì)大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(01)
本文編號(hào):3712960
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【文章目錄】:
一、新時(shí)期背景概述
二、新時(shí)期高校會(huì)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)型需要解決的問題
(一)學(xué)生的培養(yǎng)方向需要改變
(二)學(xué)生的信息化素養(yǎng)水平不足
(三)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足
三、新時(shí)期高校會(huì)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新策略
(一)由傳統(tǒng)會(huì)計(jì)向管理型會(huì)計(jì)過渡
(二)重視對(duì)學(xué)生信息化素養(yǎng)的培養(yǎng)工作
(三)校企合作實(shí)習(xí)簽約模式
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新時(shí)期高校會(huì)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新研究[J]. 陳芳. 農(nóng)家參謀. 2020(19)
[2]基于互聯(lián)網(wǎng)+PBL教學(xué)法的高職計(jì)算機(jī)行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)踐[J]. 石丹丹,胡智勇,崔秀敏,劉學(xué),王英杰,袁家蘭. 老字號(hào)品牌營(yíng)銷. 2020(03)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代會(huì)計(jì)本科教育教學(xué)變革思考[J]. 程瑤. 財(cái)會(huì)通訊. 2019(01)
[4]淺談如何借助會(huì)計(jì)審計(jì)有效提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益[J]. 張玲. 老字號(hào)品牌營(yíng)銷. 2019(01)
[5]會(huì)計(jì)核心能力轉(zhuǎn)型背景下的人才培養(yǎng)體系構(gòu)建[J]. 李寧,劉娟. 黑龍江高教研究. 2018(11)
[6]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代我國(guó)高校本科會(huì)計(jì)教育的困境與變革[J]. 劉國(guó)城,董必榮. 南京審計(jì)大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(01)
本文編號(hào):3712960
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