百年大計,教育為本。義務(wù)教育的發(fā)展對我國政治與經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定有著重要的作用。新中國成立以來,特別是改革開放以來,我國基礎(chǔ)教育事業(yè)取得了舉世矚目的成就。直到2016年,我國九年義務(wù)教育鞏固率93.4%,義務(wù)教育高水平普及超過高收入國家平均水平。義務(wù)學(xué)校財務(wù)管理活動是教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,國家不斷加大對基礎(chǔ)教育的經(jīng)費(fèi)投入力度。但是,會計也在隨著經(jīng)濟(jì)的變化而發(fā)生改變,對于財務(wù)工作的要求也越來越高,中小學(xué)校的財務(wù)管理活動逐漸顯現(xiàn)出許多的問題,資金利用率低、權(quán)責(zé)劃分不明,嚴(yán)重影響了教育事業(yè)的發(fā)展。中小學(xué)校的財務(wù)管理活動亟需改善,去行政化成為中小學(xué)財務(wù)管理發(fā)展的必然趨勢。2016年5月9日,李克強(qiáng)總理在《政府工作報告》上提出了“持續(xù)推進(jìn)簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù),不斷提高政府效能”的放管服改革。2017年6月13號,李克強(qiáng)總理指出“放管服”改革是一個系統(tǒng)的整體,“放”就是要解決政府角色定位的問題,政府要簡化撤銷繁瑣不必要的行政權(quán)利,優(yōu)化行政審批流程,提高政府創(chuàng)新力,激發(fā)社會的創(chuàng)造活力。放管結(jié)合就是要尊重事物發(fā)展的規(guī)律,既要“松綁”,又要控制好“韁繩”,加強(qiáng)監(jiān)管。優(yōu)化服務(wù)就... 

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 選題背景、目的及意義
        1.1.1 選題的背景
        1.1.2 選題的目的
        1.1.3 選題意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀綜述
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀綜述
        1.2.3 國內(nèi)外研究述評
    1.3 主要研究內(nèi)容及方法
        1.3.1 主要研究內(nèi)容
        1.3.2 主要研究方法
        1.3.3 研究技術(shù)路線圖
2 相關(guān)理論基礎(chǔ)
    2.1 現(xiàn)代政府理論
    2.2 法人治理理論
    2.3 財務(wù)主體假設(shè)理論
    2.4 行政事業(yè)單位內(nèi)部控制理論
3 “放管服”改革下中小學(xué)校財務(wù)管理現(xiàn)狀與問題分析
    3.1 中小學(xué)財務(wù)管理體制改革的發(fā)展歷程
        3.1.1 零戶統(tǒng)管模式
        3.1.2 校財局管模式
        3.1.3 混合管理模式
        3.1.4 “放管服”改革綜述
    3.2 “放管服”改革下中小學(xué)校財務(wù)管理現(xiàn)狀的調(diào)查和分析
        3.2.1 調(diào)查研究的必要性和基本思路
        3.2.2 “放管服”改革下中小學(xué)校財務(wù)管理模式調(diào)查和分析
        3.2.3 “放管服”改革下財務(wù)管理自主權(quán)認(rèn)識的調(diào)查和分析
        3.2.4 “放管服”改革下經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán)的調(diào)查和分析
        3.2.5 “放管服”改革下財務(wù)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置的調(diào)查和分析
        3.2.6 “放管服”改革下中小學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制與財務(wù)管理自主權(quán)
    3.3 “放管服”改革下中小學(xué)校財務(wù)管理自主程度偏低的原因
        3.3.1 政校不分,權(quán)責(zé)劃分不明確
        3.3.2 財務(wù)自主管理意識薄弱
        3.3.3 制度建設(shè)、內(nèi)部控制流于形式
4 “放管服”改革下中小學(xué)校財務(wù)管理自主權(quán)回歸的路徑與保障機(jī)制
    4.1 中小學(xué)校財務(wù)管理自主權(quán)回歸的依據(jù)和要求
        4.1.1 中小學(xué)校財務(wù)管理自主權(quán)回歸的依據(jù)
        4.1.2 中小學(xué)校財務(wù)管理自主權(quán)回歸的要求
    4.2 中小學(xué)校財務(wù)管理自主權(quán)回歸的路徑
        4.2.1 分類別實現(xiàn)財務(wù)管理自主權(quán)的回歸
        4.2.2 分步驟實現(xiàn)財務(wù)管理自主權(quán)的回歸
    4.3 中小學(xué)校財務(wù)管理自主權(quán)回歸的保障機(jī)制
        4.3.1 重構(gòu)教育管理部門和學(xué)校的關(guān)系
        4.3.2 構(gòu)建服務(wù)型教育管理部門的職責(zé)
        4.3.3 構(gòu)造中小學(xué)校內(nèi)部管理銜接機(jī)制
5 中小學(xué)校財務(wù)管理自主權(quán)回歸的配套措施和建議
    5.1 健全法制,保障財務(wù)管理自主權(quán)
    5.2 建立內(nèi)部財務(wù)管理制度,提高財務(wù)管理的規(guī)范性與科學(xué)性
    5.3 加強(qiáng)內(nèi)部控制制度建設(shè),提高學(xué)校自主理財能力
    5.4 重視財會人員的后續(xù)教育,提高專業(yè)素質(zhì)
    5.5 逐步實現(xiàn)財務(wù)信息化,提高財務(wù)精細(xì)化管理
        5.5.1 推動公共基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),打好管理信息化基礎(chǔ)
        5.5.2 充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+思維及先進(jìn)技術(shù)
6 研究結(jié)論、創(chuàng)新點與展望
    6.1 研究結(jié)論
    6.2 主要工作與創(chuàng)新
        6.2.1 所做主要工作
        6.2.2 主要創(chuàng)新之處
    6.3 研究不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間的學(xué)術(shù)成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“放管服”背景下高�？蒲薪�(jīng)費(fèi)管理創(chuàng)新思考[J]. 郭玉芳.  行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù). 2018(21)
[2]我國義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的實證分析[J]. 馮大鳴.  中國教育學(xué)刊. 2018(10)
[3]“放管服”背景下高�？蒲薪�(jīng)費(fèi)內(nèi)部管理模式類型研究[J]. 鄒德軍.  高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報). 2018(03)
[4]“放管服”背景下高校財務(wù)管理新思路[J]. 陳少杏.  新會計. 2018(06)
[5]當(dāng)前中小學(xué)財務(wù)管理存在的問題及對策研究[J]. 李濤.  行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù). 2017(36)
[6]對學(xué)校財務(wù)管理工作問題的分析與對策[J]. 強(qiáng)薇.  現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2017(20)
[7]內(nèi)控視角下中小學(xué)校財務(wù)管理提升策略探析[J]. 李冬青.  納稅. 2017(27)
[8]“校財局管”提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益[J]. 尹衛(wèi)紅.  財會學(xué)習(xí). 2017(15)
[9]農(nóng)村中小學(xué)“校財局管”財務(wù)管理分析[J]. 梅粉鴻.  財會學(xué)習(xí). 2017(14)
[10]基于內(nèi)部控制的中小學(xué)財務(wù)管理探討[J]. 王立志.  中國總會計師. 2017(03)

博士論文
[1]中小學(xué)辦學(xué)自主權(quán)區(qū)域?qū)嵶C研究[D]. 蒿楠.華東師范大學(xué) 2017

碩士論文
[1]論我國地方財政自主權(quán)的制度重構(gòu)[D]. 楊麗薇.西北大學(xué) 2018
[2]我國高校辦學(xué)自主權(quán)邊界研究[D]. 金哲.沈陽師范大學(xué) 2018
[3]公立高校自主權(quán)之完善[D]. 付蕊.上海師范大學(xué) 2018



本文編號：3664091