大數(shù)據(jù)、云計算以及人工智能等信息技術(shù)在財務領域的應用,推動了共享財務的快速發(fā)展,導致企業(yè)對財務人才的需求發(fā)生了重大變化,出現(xiàn)了高職院校財務人才培養(yǎng)方向有偏差,新技能培養(yǎng)有欠缺,現(xiàn)有課程設置略顯陳舊等問題。為適應共享財務的發(fā)展要求,高職院校對財務人才的培養(yǎng)應做出相應的調(diào)整和改變,具體措施是:共享財務人才培養(yǎng)方向從核算型向管理決策型轉(zhuǎn)變,構(gòu)建產(chǎn)教融合、校企合作制度以增進財務人才技能培養(yǎng),加強共享財務相關(guān)課程設置。 

【文章來源】：教育理論與實踐. 2020,40(21)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、共享財務趨勢下財務人才的社會需求
    （一）共享財務趨勢下財務人才職能轉(zhuǎn)變的需求
    （二）共享財務趨勢下小微企業(yè)財務人才的需求
二、共享財務趨勢下高職院校財務人才培養(yǎng)存在的問題
    （一）人才培養(yǎng)方向有偏差
    （二）新技能培養(yǎng)有所欠缺
    （三）現(xiàn)有課程設置略顯陳舊
三、共享財務趨勢下高職院校財務人才培養(yǎng)變革
    （一）共享財務人才培養(yǎng)方向從核算型向管理決策型轉(zhuǎn)變
    （二）構(gòu)建產(chǎn)教融合、校企合作制度以增進財務人才技能培養(yǎng)
    （三）加強共享財務相關(guān)課程設置



本文編號：3361025