2019年國家提出高職擴(kuò)招一百萬,這是高職教育難得的發(fā)展機(jī)遇,同時生源質(zhì)量帶來對高職教學(xué)質(zhì)量的挑戰(zhàn)。另一方面,實(shí)訓(xùn)教學(xué)是高職教育的亮點(diǎn)與優(yōu)勢,因此,本文基于江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)總結(jié)與反思,具有一定的價值。 

【文章來源】：時代經(jīng)貿(mào). 2020年22期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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