實踐教學體系是會計人才培養(yǎng)質量的重要支撐,高職院校如何適應財務外包、財務共享、全覆蓋審計等新業(yè)態(tài)、新業(yè)務模式,如何辦出校本特色、辦出質量,是我們廣大職教人需要深深思考的嚴峻課題。在新形勢下,職業(yè)院校應以VR、AR等先進技術為引領,引入教育部1+X技能等級考核,推行"書證融通",將職業(yè)技能等級標準融入專業(yè)教學標準,推進校企師資互融滲透,科學構建并豐富會計專業(yè)實踐內涵體系,提升產教融合校企"雙元"育人成效,強化會計職業(yè)崗位技能能力提升。
【部分圖文】：

安徽商貿職業(yè)技術學院會計專業(yè)“一體兩翼”實踐培養(yǎng)體系

安徽商貿-北京賬道會計工廠運行流程圖

基于課賽融合視角的“互聯網+”校企協(xié)同育人模式
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本文編號：2879568