本文選題：職業(yè)技能大賽 + 常規(guī)教學�。� 參考：《高等農(nóng)業(yè)教育》2014年10期

【摘要】：職業(yè)技能大賽作為我國職業(yè)教育工作的一項重大創(chuàng)新,對職業(yè)教育教學改革具有非常重要的促進和導向作用。充分認識職業(yè)技能大賽對常規(guī)教學的意義,并認清目前高職院校在職業(yè)技能競賽中暴露出的問題和不足,從政校行企運作機制搭建、項目化教學實施、賽考證融合和學生社團活動開展四方面探索出一套適合我國職業(yè)技能大賽與常規(guī)教學融合的有效路徑,期望對改革目前高職院校職業(yè)技能競賽,促進我國職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮重要作用。
[Abstract]:As a major innovation in vocational education in China, the vocational skill contest plays a very important role in promoting and guiding the reform of vocational education. Fully understand the significance of vocational skill contest to the conventional teaching, and recognize the problems and shortcomings exposed in the vocational skill competition at present, set up the operating mechanism of enterprises in political schools, and implement the project teaching. This paper explores a set of effective paths suitable for the integration of vocational skill contest and routine teaching in the four aspects of the integration of textual research and student community activities, and expects to reform the current vocational skills competition in higher vocational colleges. Promoting the sustainable development of vocational education in China plays an important role.
【作者單位】： 東莞職業(yè)技術學院;
【基金】：東莞職業(yè)技術學院院級專項課題:高職院校職業(yè)技能競賽與常規(guī)教學融合研究——以會計技能競賽為例(2013b17) 東莞職業(yè)技術學院院級重點課題:基于行動導向的高職《會計電算化》課程項目化教學模式探索與實踐(JGXM2013207) 廣東省高職財經(jīng)類專業(yè)教學指導委員會課題:高職院校會計電算化專業(yè)項目化教學模式研究(06) 中國高職教育研究會2013年立項課題:職業(yè)技能大賽與高職會計專業(yè)常規(guī)教學融合研究(GZYLX1213280)
【分類號】：F230-4;G712

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1923657