本文選題：本科財務(wù)管理課程 + 案例教學(xué)��； 參考：《教育理論與實踐》2014年06期

【摘要】：在高校本科財務(wù)管理課程中開展案例教學(xué)已成為任課教師的普遍共識。然而,當前在高校本科財務(wù)管理課程中開展案例教學(xué)還面臨著諸多現(xiàn)實障礙,高校應(yīng)通過建立并不斷完善案例庫、合理組合案例、優(yōu)化案例教學(xué)的組織以及多渠道提升教師的案例教學(xué)能力等,提升本科財務(wù)管理課程案例教學(xué)的效果。
[Abstract]:It has become a common understanding for teachers to carry out case teaching in the course of undergraduate financial management in colleges and universities. However, there are still many practical obstacles in developing case teaching in the course of undergraduate financial management in colleges and universities. Colleges and universities should set up and constantly improve the case base and reasonably combine cases. Optimizing the organization of case teaching and improving the teaching ability of teachers through multiple channels to improve the effectiveness of case teaching in the course of undergraduate financial management.
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學(xué)(北京)管理學(xué)院會計系;
【分類號】：G642;F230-4

【參考文獻】

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本文編號：1893325