發(fā)布時(shí)間：2016-11-22 12:37

  本文關(guān)鍵詞：基于慕課的高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程改革及教學(xué)評(píng)價(jià)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》 2015年16期

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基于慕課的高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程改革及教學(xué)評(píng)價(jià)研究

 

【摘要】：《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程是高職會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)的核心課程,面臨著內(nèi)容多、課時(shí)少、師資緊張等問(wèn)題.高職院校引進(jìn)MOOC,通過(guò)MOOC平臺(tái)實(shí)現(xiàn)本校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué),不僅能夠?qū)崿F(xiàn)高職院校課程資源互通共享,也對(duì)學(xué)生財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程的學(xué)習(xí)提供了極大便利,在某種程度上也可以緩解高職教育優(yōu)質(zhì)資源和師資不足的壓力.另一方面,高職教育的目標(biāo)對(duì)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐有一定要求,因此構(gòu)建基于"慕課"的《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程改革和評(píng)價(jià)體系具有重要的意義.

【作者單位】： 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類(lèi)號(hào)】：F230-4;G712
【正文快照】：

1“慕課”及其主要特征“慕課”是英文MOOC的譯音,MOOC是Massive OpenOnline Course英文首字母的縮寫(xiě).“慕課”即大規(guī)模在線開(kāi)放課程.慕課起源于網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育和視頻課程,以“微課程”的形式授課,學(xué)習(xí)者可以在網(wǎng)上實(shí)施“上課、分享觀點(diǎn)、提問(wèn)、作業(yè)、考試、獲得分?jǐn)?shù),拿到證書(shū)”

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