本文選題：會計電算化　切入點：會計信息化　出處：《財會月刊》2014年16期

【摘要】：會計電算化是會計信息化的基礎(chǔ)階段,會計電算化課程向"會計信息化"進階是會計教學改革的目標之一。為此,必須調(diào)整教學重點,編寫符合會計信息化特點的教材及實訓資料,并且在教學過程中更多地彰顯會計信息化的基本理念,以展示會計信息化下數(shù)據(jù)處理集成性、共享性、開放性、實時動態(tài)性、多元性和智能性的特點,使學生真正領(lǐng)會到會計信息化的豐富內(nèi)涵,達到預期的教學目標。
[Abstract]:Accounting computerization is the basic stage of accounting informatization, and it is one of the goals of accounting teaching reform that the course of accounting computerization is advanced to "accounting informatization".Therefore, it is necessary to adjust the teaching emphasis, compile the teaching materials and practical training materials that accord with the characteristics of accounting information, and show the basic concept of accounting information more in the teaching process, in order to show the integration and sharing of data processing under the accounting information technology.The characteristics of openness, real-time dynamics, diversity and intelligence make students really understand the rich connotation of accounting information and reach the expected teaching goal.
【作者單位】： 麗水職業(yè)技術(shù)學院教務處;
【基金】：浙江省教育廳高等教育教學改革項目“《會計電算化》課程向《會計信息化》進階的教學改革實踐與研究”(項目編號:jg2013365)的研究成果
【分類號】：G712.3;F232-4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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