本文關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)實(shí)踐分析　出處：《時(shí)代金融》2016年33期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：本文通過(guò)合作學(xué)習(xí)在兩所地方高職院校會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)踐,討論合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用效果,結(jié)果表明類(lèi)似院校的學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)效果由多種因素制約,合作學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的直接影響有限。
[Abstract]:Through the practice of cooperative learning in accounting practice courses in two local higher vocational colleges, this paper discusses the application effect of cooperative learning. The result shows that the effect of students' professional learning in similar colleges is restricted by many factors. Cooperative learning has a limited direct impact on students.
【作者單位】： 郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)會(huì)金融系;
【基金】：湖南省教育廳2013年湖南省職業(yè)院校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目《合作競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用與效果實(shí)證研究》(項(xiàng)目編號(hào):ZJB2013034)成果
【分類(lèi)號(hào)】：F230-4;G712
【正文快照】： 高等職業(yè)教育的目標(biāo)是技能型人才培養(yǎng),學(xué)生通過(guò)校內(nèi)大量專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)與校外工作實(shí)習(xí),逐步將理論學(xué)習(xí)自主靈活運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能的遷移。目前,不少地級(jí)市的高職院校會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)上面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)狀況是錄取學(xué)生的綜合素質(zhì)逐年下降,學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的下降直接影響到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)

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10 劉淑琴;;提高會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果的探究[J];中小企業(yè)管理與科技(下旬刊);2012年11期

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4 智瑾;;基于ERP電子沙盤(pán)的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程效果與創(chuàng)新[A];第十屆全國(guó)會(huì)計(jì)信息化年會(huì)論文集[C];2011年

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