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獨(dú)立學(xué)院財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)問(wèn)題探討

發(fā)布時(shí)間:2017-12-31 13:34

  本文關(guān)鍵詞:獨(dú)立學(xué)院財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)問(wèn)題探討 出處:《中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)》2016年10期  論文類(lèi)型:期刊論文


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【摘要】:正獨(dú)立學(xué)院定位于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型本科人才,區(qū)別于其它重點(diǎn)本科的特色在于學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,而實(shí)習(xí)則為在校大學(xué)生建立了連接理論與實(shí)踐的橋梁。獨(dú)立學(xué)院制定財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案時(shí),為體現(xiàn)其應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色,一般會(huì)加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)時(shí)和學(xué)分的比重,這在形式上為獨(dú)立學(xué)院財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生貼上了實(shí)踐性強(qiáng)的標(biāo)簽。但實(shí)習(xí)在落實(shí)過(guò)程中卻由于種種原因沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果。一、獨(dú)立學(xué)院財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)現(xiàn)狀
[Abstract]:The independent college is oriented to cultivate applied undergraduate talents to meet the needs of local economic development, which is distinguished from other key undergraduate courses in the practical ability of students. The practice for college students to establish a bridge between theory and practice. Independent colleges to formulate financial and accounting professional personnel training program, to reflect its characteristics of applied talent training. In general, the practice hours and credits will be strengthened. This in form for the independent college financial accounting students attached a strong practical label. But practice in the implementation process has not achieved due results due to various reasons. First, the independent college financial accounting practice status quo
【作者單位】: 紹興文理學(xué)院元培學(xué)院;
【基金】:%E5%B7%AE%E5%88%AB%E5%8C%96%E8%AF%BE%E5%A0%82%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%A8%A1%E5%BC%8F%E6%94%B9%E9%9D%A9%E3%80%8B%E9%98%B6%E6%AE%B5%E6%80%A7%E6%88%90%E6%9E%9C" target="_blank">紹興市課堂教學(xué)改革項(xiàng)目《基于專(zhuān)業(yè)細(xì)分的<財(cái)務(wù)管理>差別化課堂教學(xué)模式改革》階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】:G642;F230-4
【正文快照】: 獨(dú)立學(xué)院定位于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型本科人才,區(qū)別于其它重點(diǎn)本科的特色在于學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,而實(shí)習(xí)則為在校大學(xué)生建立了連接理論與實(shí)踐的橋梁。獨(dú)立學(xué)院制定財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案時(shí),為體現(xiàn)其應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色,一般會(huì)加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)時(shí)和學(xué)分的比重,這在形

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