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基于專業(yè)職業(yè)能力本位的高職《基礎會計》課程改革研究

發(fā)布時間:2017-12-06 13:16

  本文關鍵詞:基于專業(yè)職業(yè)能力本位的高職《基礎會計》課程改革研究


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【摘要】:很多高等職業(yè)院校正在進行課程改革,主要改革方向是體現(xiàn)職業(yè)能力本位;诼殬I(yè)能力本位的教育目標明確,將理論知識和實踐知識充分融合在教學過程中。將能力本位應用到財務專業(yè)基礎課程《基礎會計》的課程改革中是我國高職院校財務管理專業(yè)培養(yǎng)高技能人才的一個重要途徑。
【作者單位】: 南京旅游職業(yè)學院;
【基金】:江蘇省高校品牌專業(yè)建設工程資助項目(PPZY2015A098)
【分類號】:G712;F230-4
【正文快照】: ~~ 一、課程基本情況 (一)課程面向專業(yè) 本課程將面向財務管理專業(yè)新生。財務管理專業(yè)的高職學生來源有兩種途徑:中等職業(yè)學校和普通高中,無論是哪種來源,此類學生的文化課程掌握程度都比普通高校學生要薄弱些。雖然該專業(yè)學生的學習情緒不高,但他們對感興趣的東西學習積極

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2 熊婕;;基于職業(yè)能力本位的投資與理財專業(yè)人才培養(yǎng)教學方案設計——以廣西電力職業(yè)技術學院為例[J];商;2013年17期

3 楊彩霞;寧艷梅;羅煥新;;基于“職業(yè)能力本位”的人才培養(yǎng)模式探析[J];當代教育論壇;2013年04期

4 嚴輝華;;基于職業(yè)能力本位的高職旅游專業(yè)“課證融合”探析[J];山東商業(yè)職業(yè)技術學院學報;2014年03期

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本文編號:1258721

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