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基于會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)改革的思考

發(fā)布時(shí)間:2017-11-30 08:03

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【摘要】:隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理工作中的作用日益凸顯,會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)亦應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。如何通過(guò)教學(xué)改革有效地提升會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)質(zhì)量以利于培養(yǎng)高技術(shù)應(yīng)用型人才,是當(dāng)前高校會(huì)計(jì)專業(yè)教改的重要課題之一。本文以培養(yǎng)滿足社會(huì)需求的會(huì)計(jì)電算化人才為出發(fā)點(diǎn),思考高校在會(huì)計(jì)電算化課程教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,從教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法等方面提出改進(jìn)建議。
【作者單位】: 河南機(jī)電高等?茖W(xué)校管理工程系;
【分類號(hào)】:F232
【正文快照】: 2009年4月12日《財(cái)政部關(guān)于全面推進(jìn)我國(guó)會(huì)計(jì)信息化工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的頒布,提出力爭(zhēng)在5-10年左右,力爭(zhēng)使我國(guó)會(huì)計(jì)信息化水平向世界先進(jìn)國(guó)家看齊!稌(huì)計(jì)電算化》課程對(duì)于提升學(xué)生會(huì)計(jì)信息化處理能力,培養(yǎng)滿足社會(huì)信息化需要、符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的復(fù)合應(yīng)用型人才發(fā)揮著重要作用

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 王保忠;高等職教開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)電算化課程的幾點(diǎn)思考[J];運(yùn)城高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2001年05期

3 王桂媛;淺談高職會(huì)計(jì)電算化課程的教學(xué)[J];山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

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5 張曉琳;淺談職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化課程如何設(shè)置[J];中國(guó)輕工教育;2005年03期

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2 陳弈;基于案例教學(xué)法的中職會(huì)計(jì)電算化課程設(shè)計(jì)與實(shí)施[D];寧波大學(xué);2014年

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