優(yōu)化高職金融專業(yè)教學(xué)模式的改革
[Abstract]:While many higher vocational colleges attach importance to practical teaching hours, they have some deficiencies in system construction, teacher construction and institution construction, which make the teaching effect based on work system-oriented greatly discounted. In order to optimize the teaching mode of finance major in higher vocational education, it is necessary to seek the overall promotion in two ways. The effective path can be constructed in four aspects: analysis of the present situation, system guarantee, part-time teacher and institutional function.
【作者單位】: 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:2013年廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的高職金融專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)體系實(shí)證研究”(項(xiàng)目編號(hào):2012JK176) 2012年廣州市教育局“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“廣州產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整背景下高職國(guó)際金融專業(yè)核心課程項(xiàng)目化改革研究”(項(xiàng)目編號(hào):11B071)的研究成果
【分類號(hào)】:G712;F830-4
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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