以SWOT分析法分析高校圖書(shū)館的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù),對(duì)當(dāng)前的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅進(jìn)行了分析,并建議通過(guò)加大專業(yè)專利人才的培養(yǎng)力度、制定詳細(xì)明確的培養(yǎng)計(jì)劃,加深全校師生對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重視程度,制定合理的工作制度和績(jī)效制度等方式進(jìn)一步深化高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)。 

【文章來(lái)源】：內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)SWOT分析
    1.1 優(yōu)勢(shì)分析
        1.1.1 專利申請(qǐng)逐漸增多。
        1.1.2 高校圖書(shū)館擁有從事科技查新的館員基礎(chǔ)和專業(yè)的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)。
    1.2 劣勢(shì)分析
        1.2.1 專業(yè)人才的缺乏。
        1.2.2 合適的培訓(xùn)內(nèi)容的缺乏。
    1.3 機(jī)會(huì)分析
        1.3.1 國(guó)家政策的扶持。
        1.3.2 圖書(shū)館自身的準(zhǔn)備。
    1.4 威脅分析
        1.4.1 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)淡薄。
        1.4.2 和專業(yè)的專利代理機(jī)構(gòu)的對(duì)比競(jìng)爭(zhēng)。
2 建議和對(duì)策
    2.1 加大專業(yè)專利人才的培養(yǎng)力度，制定詳細(xì)明確的培養(yǎng)計(jì)劃
    2.2 加深全校師生對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重視程度
    2.3 制定合理的工作制度和績(jī)效制度


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]知識(shí)產(chǎn)權(quán)生態(tài)鏈下的高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建[J]. 冉從敬,宋凱,何夢(mèng)婷,趙倩蓉.  圖書(shū)館論壇. 2020(03)
[2]從專利分析管窺高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心建設(shè)——以南方醫(yī)科大學(xué)為例[J]. 夏旭,梁麗明,鐘泳如,于雅楠,顧萍.  圖書(shū)館論壇. 2020(02)
[3]構(gòu)建基于科技查新的專利信息服務(wù)——以安徽醫(yī)科大學(xué)查新站（Y06）為例[J]. 金新建,張學(xué)敏,李艷超,鄒聰.  中國(guó)科技信息. 2019(12)
[4]論《高等學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的局限與完善[J]. 吳雨輝,陳曉蘭.  貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(05)



本文編號(hào)：3406147