知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張與人權(quán)保護(hù)
發(fā)布時間:2021-03-10 16:23
在知識經(jīng)濟(jì)時代,知識產(chǎn)權(quán)已滲透到人類生活的方方面面,而知識產(chǎn)權(quán)制度對人類文明進(jìn)步起到的推動作用已得到實證。然而,隨著科技進(jìn)步向知識產(chǎn)權(quán)制度提出新的挑戰(zhàn),并且知識產(chǎn)權(quán)日益成為國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的重要籌碼,知識產(chǎn)權(quán)逐漸走上橫向拓寬,縱深加強(qiáng)的道路,而這種全面擴(kuò)張甚至帶有非理性的成分,知識產(chǎn)權(quán)制度的平衡機(jī)制出現(xiàn)了利益失衡的傾向,影響著人權(quán)的充分實現(xiàn)。正是在這種背景下,知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張與人權(quán)保護(hù)之間的矛盾成為國際熱點問題。知識產(chǎn)權(quán)與人權(quán)存在對立統(tǒng)一的辨證關(guān)系。知識產(chǎn)權(quán)與人權(quán)具有根本一致性,同時,知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)容易對人權(quán)實現(xiàn)造成沖擊,而知識產(chǎn)權(quán)制度的利益平衡機(jī)制是化解沖擊,維持一致性的重要杠桿。作為知識產(chǎn)權(quán)科學(xué)性的集中體現(xiàn)的利益平衡機(jī)制,卻在知識產(chǎn)權(quán)出現(xiàn)擴(kuò)張趨勢時,遇到了新的難題。知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張不是偶然的,其本身是根據(jù)利益平衡機(jī)制,為維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)人的利益應(yīng)運而生的。然而,事與愿違的是當(dāng)利益的天平倒向知識產(chǎn)權(quán)人時,卻給公共利益帶來了前所未有的危機(jī)。本文通過對信息自由權(quán),民族平等發(fā)展權(quán)和生命健康權(quán)的分析指出危害性所在。知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張與人權(quán)的關(guān)系,之所以出現(xiàn)沖突占據(jù)主要方面的現(xiàn)象,根源在于知識產(chǎn)權(quán)的擴(kuò)張已經(jīng)違背了知識...
【文章來源】:華中科技大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:52 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
1 知識產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的基本關(guān)系
1.1 知識產(chǎn)權(quán)對人權(quán)的沖擊
1.2 知識產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的一致性
1.2.1 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)以人權(quán)保護(hù)為主導(dǎo)
1.2.2 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)強(qiáng)化人權(quán)保護(hù)
2 知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張的含義、形式及原因分析
2.1 知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張的含義
2.2 知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張的形式
2.2.1 主體擴(kuò)張
2.2.2 客體擴(kuò)張
2.2.3 內(nèi)容擴(kuò)張
2.3 知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張的原因
3 知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張對人權(quán)保護(hù)的沖擊
3.1 信息自由權(quán)——科學(xué)研究、文化共享陷入“知識產(chǎn)權(quán)雷區(qū)”
3.2 民族平等發(fā)展權(quán)——“知識產(chǎn)權(quán)霸權(quán)”剝奪后發(fā)民族平等發(fā)展機(jī)會
3.3 生命健康權(quán)——生命健康讓位于藥品專利
4 知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張與人權(quán)保護(hù)的協(xié)調(diào)
4.1 觀念層面——協(xié)調(diào)的原則
4.1.1 權(quán)利正當(dāng)性原則
4.1.2 權(quán)利優(yōu)位原則
4.1.3 利益平衡原則
4.2 制度層面——權(quán)利限制與平衡
4.3 實施層面——中國協(xié)調(diào)知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張與人權(quán)保護(hù)需“內(nèi)外兼修”
4.3.1 對內(nèi):師夷長技以制夷
4.3.2 對外:“融入+斡旋”政策
結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
本文編號:3074929
【文章來源】:華中科技大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:52 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
1 知識產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的基本關(guān)系
1.1 知識產(chǎn)權(quán)對人權(quán)的沖擊
1.2 知識產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的一致性
1.2.1 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)以人權(quán)保護(hù)為主導(dǎo)
1.2.2 知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)強(qiáng)化人權(quán)保護(hù)
2 知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張的含義、形式及原因分析
2.1 知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張的含義
2.2 知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張的形式
2.2.1 主體擴(kuò)張
2.2.2 客體擴(kuò)張
2.2.3 內(nèi)容擴(kuò)張
2.3 知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張的原因
3 知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張對人權(quán)保護(hù)的沖擊
3.1 信息自由權(quán)——科學(xué)研究、文化共享陷入“知識產(chǎn)權(quán)雷區(qū)”
3.2 民族平等發(fā)展權(quán)——“知識產(chǎn)權(quán)霸權(quán)”剝奪后發(fā)民族平等發(fā)展機(jī)會
3.3 生命健康權(quán)——生命健康讓位于藥品專利
4 知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張與人權(quán)保護(hù)的協(xié)調(diào)
4.1 觀念層面——協(xié)調(diào)的原則
4.1.1 權(quán)利正當(dāng)性原則
4.1.2 權(quán)利優(yōu)位原則
4.1.3 利益平衡原則
4.2 制度層面——權(quán)利限制與平衡
4.3 實施層面——中國協(xié)調(diào)知識產(chǎn)權(quán)擴(kuò)張與人權(quán)保護(hù)需“內(nèi)外兼修”
4.3.1 對內(nèi):師夷長技以制夷
4.3.2 對外:“融入+斡旋”政策
結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
本文編號:3074929
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