本文關(guān)鍵詞：風險治理的階段劃分及關(guān)鍵要素——基于綜合應(yīng)急、食品安全和學校安全的分析

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【摘要】：風險治理是否可以分段?影響分段標準的關(guān)鍵要素是什么?我國具體領(lǐng)域的風險治理實踐處于什么階段?本文將通過風險治理理論辨析和要素分析,提煉歸納出風險治理階段劃分的風險意識、風險評估和治理機制三個關(guān)鍵要素,將風險治理分成刺激-反應(yīng)、萌芽、發(fā)展和成熟四個階段,并通過我國綜合應(yīng)急、食品安全和學校安全三個具體領(lǐng)域的風險治理實踐進行比較分析,將風險治理理論研究與我國風險治理實踐相結(jié)合,得出這些具體領(lǐng)域風險治理的實踐階段,并就不同風險類型適合的風險治理模式作出探討。
【作者單位】： 中國政法大學政治與公共管理學院;
【關(guān)鍵詞】： 風險治理 階段劃分 風險評估 治理機制
【基金】：國家社科基金項目“基于行為模擬實驗的環(huán)境沖突風險治理中風險溝通作用機制研究”(編號:14BGL211) 中國政法大學青年教師學術(shù)創(chuàng)新團隊資助項目“國家公共風險治理體系研究”
【分類號】：D922.1
【正文快照】： 風險治理(risk governance)—詞已廣泛應(yīng)用于學術(shù)論文、政府報告乃至日常生活,但無論在學術(shù)界還是實務(wù)界,我們很難見到對具體領(lǐng)域風險治理實踐階段的論述,這可能涉及兩個難題:一方面是理論角度,很難從理論上明確界定衡量風險治理實踐的進度標準,缺乏理論上階段劃分的關(guān)鍵要素

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 胡穎廉;;構(gòu)建中國藥品安全風險治理體系[J];北京科技大學學報(社會科學版);2014年03期

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本文編號：996133