本文關(guān)鍵詞：高考作弊的行政責(zé)任研究

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【摘要】：現(xiàn)如今,高考這種擇優(yōu)方式,已然成為了每一位考生命運(yùn)的分水嶺。在高考中,大部分考生能夠做到遵守法紀(jì),誠實(shí)應(yīng)考,作弊考生只是少數(shù),然而就是這少部分人的作弊行為早已引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,與之相對的,由高考作弊行為所引發(fā)的行政責(zé)任問題卻鮮有被提及。因此,本文以高考作弊的行政責(zé)任作為切入點(diǎn),通過對典型案例的分析,從責(zé)任主體、憲法法理、對比國內(nèi)外相似案件處罰辦法以及我國目前的立法缺陷等四個(gè)角度進(jìn)行詳盡闡述,進(jìn)而從實(shí)體和程序兩方面對我國行政責(zé)任的追究機(jī)制進(jìn)行系統(tǒng)分析。在實(shí)體層面,我將高考作弊的行政責(zé)任承擔(dān)主體作為主要分類依據(jù),從作弊考生、考試工作人員、其他行政機(jī)關(guān)在職人員三方面進(jìn)行詳細(xì)闡述,主要研究在現(xiàn)有法律法規(guī)規(guī)定范圍內(nèi),對上述三類人員的處罰依據(jù)以及處罰的具體種類。對于作弊考生,從目前法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定以及對現(xiàn)有案例的處理方式來看,考生的行政責(zé)任承擔(dān)方式主要表現(xiàn)為行政處罰;對于考試工作人員,包括考點(diǎn)所在學(xué)校的監(jiān)考教師等相關(guān)考務(wù)人員以及教育行政機(jī)關(guān)中未依照法律、法規(guī)規(guī)定履行應(yīng)盡職責(zé)與義務(wù)的教育行政人員,對該類人員的處理主要有行政處罰與行政處分兩種處理方式。對于其他行政機(jī)關(guān)在職人員,主要指在行政機(jī)關(guān)擔(dān)任一定職務(wù)的考生家長,對這類人員的處罰種類為行政處分。在程序?qū)用?主要研究在高考過程中,考前、考中、考后三個(gè)階段發(fā)生作弊行為后的追究辦法,從現(xiàn)有的處罰方式之中發(fā)現(xiàn)不足,以便進(jìn)一步對其加以完善。高考作弊行為的存在顯然已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了我國目前高考功能的正常發(fā)揮,對此,作者將從立法、執(zhí)法、法律監(jiān)督三個(gè)方面針對高考作弊的行政責(zé)任問題提出若干法律建議。在立法層面加強(qiáng)立法規(guī)范,填補(bǔ)法律空白,并對現(xiàn)有的法律法規(guī)加以完善;在執(zhí)法層面推行教師“異地監(jiān)考”制度,運(yùn)用交叉管轄的方式對加分條件進(jìn)行跨區(qū)域認(rèn)定;在法律監(jiān)督層面強(qiáng)化地方人大的監(jiān)督作用,將“責(zé)任倒查制度”推廣適用,以此保障高考的公平得以實(shí)現(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：行政責(zé)任 行政法律關(guān)系 行政處罰 行政處分
【學(xué)位授予單位】：沈陽師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：D922.1
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-10
• 第一章 緒論10-17
• 一、問題的提出10-11
• （一）本選題來源于高考作弊行為廣泛存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)10-11
• （二）本選題來源于貫徹執(zhí)行法治中國理念的社會(huì)背景11
• （三）本選題來源于本人的研究興趣11
• 二、高考作弊的行政責(zé)任相關(guān)內(nèi)涵概念界定11-13
• 三、文獻(xiàn)綜述13-16
• （一）國外高考作弊行政責(zé)任的研究13-14
• （二）國內(nèi)高考作弊行政責(zé)任的研究14-15
• （三）國內(nèi)外高考作弊行政責(zé)任研究的不足15-16
• 四、研究方法16-17
• （一）文獻(xiàn)研究16
• （二）案例分析16
• （三）比較研究16
• （四）訪談研究16-17
• 第二章 高考作弊的相關(guān)案例及理論分析17-27
• 一、打通關(guān)系包考場的作弊行為17-19
• 二、高科技無線接收答案的作弊行為19-21
• 三、“槍手”替考的作弊行為21-24
• 四、濫用加分政策的作弊行為24-27
• 第三章 現(xiàn)階段高考作弊的行政責(zé)任追究機(jī)制27-33
• 一、高考作弊的實(shí)體法律責(zé)任追究27-30
• 二、高考作弊的程序法律責(zé)任追究30-33
• 第四章 關(guān)于高考作弊的行政責(zé)任問題若干法律建議33-38
• 一、完善法律建設(shè)33-34
• （一）加強(qiáng)立法規(guī)范，填補(bǔ)法律留白34
• （二）完善現(xiàn)有法律、法規(guī)34
• 二、增強(qiáng)執(zhí)法力度34-36
• （一）運(yùn)用交叉管轄制度，對加分條件進(jìn)行跨區(qū)域認(rèn)定35-36
• （二）實(shí)行跨城市監(jiān)考制度，嚴(yán)肅考場紀(jì)律36
• 三、規(guī)范法律監(jiān)督機(jī)制36-38
• （一）加強(qiáng)地方人大的監(jiān)督作用，完善地方人大職能36-37
• （二）將“責(zé)任倒查制度”推廣適用37-38
• 結(jié)語38-40
• 附錄40-45
• 參考文獻(xiàn)45-47
• 個(gè)人簡歷47-48
• 后記48-49

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1054241